俗話說:“授人以魚,不如授人以漁。”習(xí)也是一樣,教授給孩子知識,不如教給他習(xí)知識的能力。習(xí)本來就是孩子自己的事情,可以說,只有會自我習(xí),才能夠得好、得多。自能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實(shí)際上,青春期是孩子各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)階段,父母要想培養(yǎng)孩子自的能力,就要重視對孩子青春期時的自主能力培養(yǎng)。那么怎么培養(yǎng)孩子的自能力?思圖勵志少年的老師給您答案。
1.激發(fā)孩子的求知欲和好奇心,讓孩子產(chǎn)生自的興趣
好奇心是孩子自的內(nèi)在性動機(jī)。柏拉圖曾說,“好奇是知識之門。”陶行知先生也曾說過:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)在一問?!鼻笾球?qū)動孩子主動習(xí)的源泉,作為父母,要因勢利導(dǎo)地激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,然后讓孩子滿腔熱情地積極主動地去探索,去習(xí)。父母要有一雙
善于發(fā)現(xiàn)孩子追求知識方向的眼睛,引導(dǎo)孩子通過主動的努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。
2.要培養(yǎng)孩子自的習(xí)慣
“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一種品格,種一種品格,收獲一種命運(yùn)?!焙⒆幼粤?xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事必須從小就要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。而孩子的自能力較需要家長的培養(yǎng)和指導(dǎo)。家長要定時檢查,要規(guī)定時間,切莫懲罰,要拋棄“棍棒底下出孝子”的陳舊觀念。在督促檢查中加以正確引導(dǎo),才能讓孩子不斷提自能力,培養(yǎng)出良好的自習(xí)慣。
思圖勵志少年是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的,對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題及時進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的教育咨詢,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活習(xí)方向。
詞條
詞條說明
叛逆期的孩子不想讀書怎么辦 菏澤思圖叛逆少年特訓(xùn)營
青春期叛逆其實(shí)是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,也是孩子成長的表現(xiàn)。所以,父母理性看待叛逆不是壞事,而是一種成長和進(jìn)步。面對青春期叛逆的孩子,家長要會一些應(yīng)對方式,懂得肯定,調(diào)整,對癥下藥。首先,我們必須肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到叛逆、不聽話、不合作、無法溝通的孩子時,一定不要認(rèn)為孩子的叛逆是對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同發(fā)展的結(jié)果,是孩子成長的表
孩子每天在父母身邊成長,很多事情需要借助父母的力量去完成,但是當(dāng)孩子到了青春期,他們的內(nèi)心漸漸的成熟,想要獨(dú)立,這個時候家長適當(dāng)?shù)姆攀謺尯⒆映砷L的較加自由一點(diǎn),但是孩子在成長過程中總會遇到了自己解決不了的問題,所以還是需要父母的幫助,才能較好的成長。1.首先我們要盡可能地尊重他。孩子到了一定年紀(jì),做事會開始有自己的想法,作為家長我們需要適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤龀鲞x擇,讓他要不斷的試錯、不斷的嘗試、不斷
15歲女孩不聽父母管教怎么辦?在15歲這個時候,正是男孩,女孩都開始叛逆的時期,尤其是這個時期的女孩子,心思比較敏感,不愿意和父母進(jìn)行溝通。這個時候的家長想管教也是有心無力,只能自己在一邊干著急,那么家長到底怎么去管教呢?一、嘗試將心比心。女孩子的臉皮一般都很薄,有時候家長為了顯示自己的威嚴(yán)會當(dāng)著親戚朋友們的面對孩子批評教育,這個時候孩子心里已經(jīng)受傷了,并且家長也沒給到孩子解釋的機(jī)會,孩子感到難堪
在中國,孩子的習(xí)是一件非常重大的事情,很多家長為了孩子的習(xí)可以付出一切。但也有很多孩子不愿去教育咨詢習(xí),甚至逃,讓家長很是頭疼。孩子不上怎么辦?1、營造合適習(xí)的環(huán)境孩子習(xí)的時候,家長要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子習(xí)的環(huán)境,比如孩子房間較好不要有電腦,手機(jī),孩子在做作業(yè)的時候手機(jī)響了,這樣會影響孩子,如果孩子需要用電腦可以從家長房間借;課桌和架子較好只放文具和書籍,文具要準(zhǔn)備好,孩子使用的時候
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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