孩子叛逆期打父母怎么辦 聊城思圖問題少年教育咨詢

時(shí)間：2020-09-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：49

孩子每天在父母身邊成長(zhǎng)，很多事情需要借助父母的力量去完成，但是當(dāng)孩子到了青春期，他們的內(nèi)心漸漸的成熟，想要獨(dú)立，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)姆攀謺?huì)讓孩子成長(zhǎng)的較加自由一點(diǎn)，但是孩子在成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到了自己解決不了的問題，所以還是需要父母的幫助，才能較好的成長(zhǎng)。

1.首先我們要盡可能地尊重他。孩子到了一定年紀(jì)，做事會(huì)開始有自己的想法，作為家長(zhǎng)我們需要適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤龀鲞x擇，讓他要不斷的試錯(cuò)、不斷的嘗試、不斷的汲取教訓(xùn)才能成家立業(yè)。

2.其次孩子到了青春期，自尊心變得要強(qiáng)，如果家長(zhǎng)還是一味的按原來的方式批評(píng)糾正孩子的錯(cuò)誤，那么換來的結(jié)果就是孩子的反叛。所以我們更多的是以朋友的身份和口吻去指出孩子的不足之處。

思圖勵(lì)志少年常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  在中國(guó)傳統(tǒng)的家庭關(guān)系中，父母很少和孩子交流自己內(nèi)心的想法，大多都是父母想要主動(dòng)了解孩子的真實(shí)想法。其實(shí)溝通是相互的，作為父母我們也需要適當(dāng)?shù)暮秃⒆映ㄩ_心扉，透露自己的內(nèi)心世界，讓孩子感受到父母的尊重，也讓親子之間的關(guān)系較加和諧。那么父母該怎樣和孩子溝通呢？1.和孩子分享喜怒哀樂有位哲人說過：分享快樂，快樂就會(huì)加倍；分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減半。父母和孩子的關(guān)系是世界上較親密的關(guān)系，較應(yīng)該一起分享喜怒哀樂

• 孩子叛逆離家出走 棗莊思圖不聽話少年教育

  俗話說“棍棒底下出孝子”，還有的說“打是親，罵是愛”，這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果，但是這種效果并不是孩子內(nèi)心里真正服氣的。外在的獎(jiǎng)勵(lì)或者是懲罰都不能真正激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我教育才是正確的方法。那么，如何做到不打不罵就能教育好孩子呢？1. 忽視法時(shí)候孩子任性妄為，情緒變化很大，家長(zhǎng)手足無措。遇到這樣的情況要定期弱化孩子的行為，慢慢就會(huì)收到效果。對(duì)于孩子的無理要求，可以不用打罵，

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  作為爸爸媽媽，孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)過程他們都在參與，問起他們對(duì)于那個(gè)孩子哪個(gè)階段印象較深刻，很多爸爸媽媽都會(huì)回答“青春期”。其實(shí)說是“青春期”對(duì)于很多孩子來說也可以說是一個(gè)“叛逆期”，之所以成為爸爸媽媽印象較深的一個(gè)階段大概是因?yàn)椋绻诤⒆拥倪@個(gè)階段處理不好和孩子的關(guān)系，這輩子都很容易和孩子形成一道無法修復(fù)的裂痕吧！首先，一定要尊重孩子。要注意孩子正處于叛逆期，他們的自我意識(shí)較強(qiáng)，他們不喜歡我們爸爸

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  現(xiàn)在都提倡鼓勵(lì)教育，孩子做得好，我們要表揚(yáng);孩子做的不好，我們要鼓勵(lì)。這種正面教育的方法對(duì)孩子們的發(fā)展起著一定的激勵(lì)作用，激發(fā)孩子們的自信心。但是，很多家長(zhǎng)并不會(huì)做到正確的表揚(yáng)，甚至有時(shí)候過度的、盲目的表揚(yáng)會(huì)讓孩子變的越來越自大。那么怎么才是正確的表揚(yáng)孩子呢?孩子叛逆教育咨詢那里好1、及時(shí)對(duì)孩子的好行為要及時(shí)給予表揚(yáng)，使這一行為在孩子的思想中得到強(qiáng)化。若是孩子對(duì)自己做的好的地方已經(jīng)很模糊了，或者是忘記