平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2021-06-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：41

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青少年叛逆時期形成的原因是不同的，反映的情感和意圖也不同。在不同的反叛時期，人們會有不同的反應(yīng)。由于叛逆期是客體環(huán)境與主體需要不一致造成的，要消除和糾正叛逆期，就必須解決客體環(huán)境與主體需要的矛盾。具體來說，您可以從以下幾個方面進(jìn)行操作。

(一)正面灌輸，以理服人。通過教育咨詢的思想教育體系，特別是思想政治課，對青少年進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、**觀教育，充分發(fā)揮正確**觀的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)他們做出正確的人生選擇，始終對自己的未來充滿信心，所以不要被復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑，不要被暫時的困難所嚇倒，保持樂觀不動搖的義氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。這使年輕人灌輸耳入腦，口服心服的是叛逆被消除。

(二)填平代溝，繼承傳統(tǒng)?，F(xiàn)代青少年雖然朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，有志于報效祖國和執(zhí)著的追求，而是因?yàn)樗麄兪窃谝粋€完全不同的環(huán)境，老一代成長起來的，有時要達(dá)到理想狀態(tài)所必須付出的辛勤工作缺乏必要的心理準(zhǔn)備，所以一些人根據(jù)獨(dú)立意義上的追求支配，自我試圖在生命的方式來實(shí)現(xiàn)。

(三)因人而異，以情感人。由于不同青少年叛逆時期的形式不同，造成這種差異的原因是不同的，因此解決方法也是不同和靈活的。當(dāng)青年情緒非常較端，不要急于批評，應(yīng)采用“冷處理“方法，等待情緒穩(wěn)定在教育之后;當(dāng)青年遭遇挫折、情緒低落、不應(yīng)該拖延、應(yīng)積極接觸、采取“熱處理“方法、及時選擇時機(jī)、指出方法。在這個過程中，教師應(yīng)把他們的熱情，誠意和耐心，熱情地關(guān)注青少年的成長青少年希望別人理解和尊重的需要得到滿足之時，叛逆期就會得到有效的糾正。

思圖勵志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會的高度評價。

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  面對青春叛逆期的孩子家長怎么辦 1、改變粗暴的管教方式和態(tài)度 中國的傳統(tǒng)教育一直秉承的是“棍棒底下出孝子，不打不成才”，所以很多家長總是喜歡用命令的口吻、“粗暴”的管教方式來處理發(fā)生在孩子身上的事情。這較易激起孩子的叛逆心理，引來孩子一次次的叛逆和挑戰(zhàn)。父母要改變的粗暴的管教方式和態(tài)度，要多站在孩子的角度看問題，多引導(dǎo)、少批評，尊重孩子的想法。 2、家長要多跟孩子進(jìn)行平等的溝通 家長應(yīng)該常與孩子

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  一個孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、教育咨詢、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全部較不是**的。家長應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧， 一、多商量少命令 比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。 二、多引導(dǎo)少訓(xùn)

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  處于叛逆期的孩子是較讓家長頭疼的，面對他們，很多家長不知該如何教育。警告家長，對于這個時期的孩子，家長一定要掌握方法，不能硬來。 那孩子叛逆家長應(yīng)該怎么辦呢? 思圖叛逆教育的老師建議可以采取以下四點(diǎn)來解決： 一、停止說教 雖然說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡遣粩嗟馗⒆訃Z叨。孩子就會聽煩了，聽膩了，尤其是叛逆期的孩子，自然而然的大腦就會有選擇的過濾，也就是我們通常所說的“左耳朵進(jìn)，右耳

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