愛離家出走的孩子怎么辦 晉城思圖不良行為管制學(xué)校

時(shí)間：2021-04-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：63

叛逆期是孩子正處于心理的“過渡期”，孩子叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。當(dāng)孩子處于這段時(shí)期時(shí)，作為父母們的我們往往采取的是全面“鎮(zhèn)壓”的對策，或另一個(gè)較端是放任自流。那么作為父母的我們，應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子走過叛逆期呢？



一、父母們要觀察孩子和自己的溝通方式，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在父母們的眼里，孩子就成了叛逆。父母們需要調(diào)整現(xiàn)有的溝通方式，與孩子出現(xiàn)爭執(zhí)時(shí)，用溝通協(xié)商來解決。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己意見，然后雙方共同協(xié)商出應(yīng)對策略。尊重孩子個(gè)人的**取向。青少年時(shí)期的孩子自我意識(shí)在不斷發(fā)展，對事物有了自己的看法，只要父母們不是放縱孩子，就可以適時(shí)放手讓孩子去追求他們自己想要的東西。

二、父母們要允許孩子們有自己的小秘密。青春期叛逆的孩子進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)和自我管理意識(shí)發(fā)展逐漸可以增強(qiáng)，不再像以**樣有什么事都跟父母說，而是換了一種教學(xué)形式呈現(xiàn)，比如寫日記，和死黨傾訴等等，孩子們害怕父母仍然像小孩一樣全權(quán)干涉自己的生活。因此，作為父母的要尊重孩子的隱私，孩子不愿主動(dòng)告訴我們的事情，千萬不要刨根問底，以自己的主觀思想強(qiáng)加給孩子，較不要去觸碰孩子們的隱私，因?yàn)樵诤⒆觽兛磥恚麄兊碾[私就是他們的底線，一旦父母們觸碰，父母與孩子的矛盾必將激化，日積月累，隔閡也必將加深，不利于孩子的成長。 相反，如果他們的隱私得到尊重，他們會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向父母坦白。

思圖勵(lì)志少年軍校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。


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