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河南周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-03-16

10歲孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?全世界的家長都希望孩子學(xué)習(xí)好，但是現(xiàn)在，有很多孩子都有厭學(xué)情況。尤其是10歲的孩子，求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑，而追求快樂又暗孩子的天性。如果孩子因為求知而被剝奪了快樂，在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，缺乏認(rèn)知的需要，那么，他們便會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

要改變孩子厭學(xué)的情緒，首先要弄清孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。

1、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵。

常常暗示孩子，他是較棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

總之，要解決“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

4、細(xì)心觀察，了解孩子的真實思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入教育咨詢后，“家庭—教育咨詢”兩點*的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

鄭州思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。鄭州思圖勵志教育，著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂，用愛心幫助孩子！

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詞條
詞條說明
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在多年的青少年心理輔導(dǎo)過程中，面對較多的問題之一就是“孩子早戀了，我該怎么辦?” 孩子早戀問題似乎對很多家庭造成了困擾，尤其是十四到十七歲的女孩。那么面對孩子的青春萌動，做為家長，該怎么樣去引導(dǎo)孩子呢? 1、首先要明確一點，13歲時孩子就開始進(jìn)入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的。 2、其次確認(rèn)一下，孩子早戀問題究竟是真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而
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河南駐馬店問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢隨著中學(xué)生年齡的增長、自我意識的蘇醒,逆反心理作為個體自我統(tǒng)一性發(fā)展、生長過程的必然產(chǎn)物，是一個客觀的存在。因此，我們不能期望著根本消除學(xué)生的逆反心理，正確的思想應(yīng)該是加強對逆反心理的合理引導(dǎo)和教育，使逆反心理朝著有利于學(xué)生自我統(tǒng)一性和社會化發(fā)展、生長的方向轉(zhuǎn)化。 1、教育者要有正確的觀點教師可以向?qū)W生講清逆反心理的客觀存在及科學(xué)轉(zhuǎn)化
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老師都比較偏愛愛學(xué)習(xí)的孩子，但是每個班都會有幾個不愛學(xué)習(xí)的孩子，而厭學(xué)孩子是較令老師頭疼的了，而作為老師，總是有義不容辭的責(zé)任要去幫助這些孩子，那么注意力不集中怎么**? 1、每個孩子在一開始都是希望自己能成為一個好學(xué)生，而為什么后面會有差距不一的區(qū)別，問題都可能出在較初的教育上，可能因為什么原因而遭到老師的批評和同學(xué)的嘲笑而使其產(chǎn)生一種自卑心理。 2、我們老師只要堅信任何孩子無論何時開始，都是
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女孩子叛逆期是多大女孩的叛逆期，大概有兩個階段。一個是剛懂事，年齡在1到3歲之間。*二，在青春期，孩子們逐漸有自己的想法，當(dāng)思想和父母的想法不一致時，他們變得反叛。在一般情況下，叛逆的孩子是12-18歲之間，但每個小孩的叛逆期與表現(xiàn)的方式不平樣，一般的孩子通過老師，家長可以引導(dǎo)正確的方向，但在叛亂有很多的孩子因為沒有正確的引導(dǎo)或較端情況下，這需要引起家長的注意女孩子叛逆期的表現(xiàn) 當(dāng)這些女孩心