韓語學(xué)習(xí)：教你3句韓語常用的口頭禪

時間：2021-03-03作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：78

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• 詞條

  詞條說明

• 日語生活口語：如何給對方留言？

  實例會話： 女：総務(wù)部です。 男：営業(yè)部の李ですが、中村さんいますか。 女：今日は休暇をとっています。 男：ああ、そうですか。 女：何か伝えしょうか。 男：じゃ、お愿いします。実は、昨日の交通費の請求書を受け取ったんですが、その內(nèi)容について確認(rèn)したいことがあるので、電話してほしいって伝えてもらえませんか。 女：交通費の請求書の件で、李さんに電話するようということですね。わかりました。 男：よろしく

• 自學(xué)韓語能不能行？會遇到哪些難題？

  不要以為是韓語老師，就一定會說韓語*不了啦，必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多，不過有學(xué)好的，也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時間，自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué)，我也不會做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師，而且學(xué)生越來越多了…… 而且，我也不覺得有老師教，就不需要“*”了。再好的老師，也沒法替學(xué)生背單詞練語法，替學(xué)生聽說讀寫，替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)！語言學(xué)習(xí)中，老師

• 中文和日語里的“先生”有什么不同？

  今日咱們來聊聊日語中的“先生”這個詞。咱們對它都不陌生，它是教師的意思，讀作「せんせい」（sensei），咱們在剛學(xué)日語的時分就學(xué)過。這個詞當(dāng)然是來自于漢語的，只不過現(xiàn)在跟漢語的意思有些不同。今日咱們就來看看日語里的“先生”有什么意義，能夠用于哪些工作的人。 中文里的“先生”一詞 先生，從字面意思來看便是比自己出生早的人，也便是自己的長輩。一般來說這樣的人比自己懂得更多的常識，具有更多經(jīng)驗，值得敬

• 日語學(xué)習(xí)|一段五段分不清？看這里

  日語動詞分為四類：サ變、カ變、一段、五段。 五段動詞：也稱為“う”動詞，也就是說五段動詞的結(jié)尾一定都是“う”段假名結(jié)尾的。在學(xué)習(xí)過程中，大家會發(fā)現(xiàn)有一部分以“る”結(jié)尾的五段動詞，“る”之前的假名也為“イ段”或“エ段”假名，便產(chǎn)生了如何判斷一個以“る”結(jié)尾的動詞，究竟是一段動詞還是五段動詞的疑問。 今天給大家分享26個特殊的五段動詞，記住這些就不會一段五段分不清楚了~ 1、嘲（あざけ）る 彼（かれ）