華陰叛逆孩子教育教育咨詢 華陰銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    初中生如何戒掉網(wǎng)癮?2020年的寒假估計(jì)是近幾十年來較長(zhǎng)的寒假,對(duì)大多數(shù)生來說是很開心的,但對(duì)很多家長(zhǎng)來說卻是很頭疼的事情。因?yàn)樵谶@樣的假期里,家里的孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)樗麄儧]有教育咨詢可去,甚至到了網(wǎng)癮的地步。要知道長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)青少年造成很大的傷害,比如心理焦慮、脾氣暴躁、人格扭曲等。以及對(duì)習(xí)不感興趣和忽視習(xí)等習(xí)危害。那么初中生有網(wǎng)癮的時(shí)候,家長(zhǎng)如何幫助他們改正?老師給出了以下建議:

    1.上網(wǎng)前確定目標(biāo)

    上網(wǎng)前,讓孩子確定上網(wǎng)的目的和目的。把要完成的具體任務(wù)寫在紙上,放在面前。每?jī)扇昼娍匆淮巍2灰J(rèn)為這兩三分鐘是不必要的,它可能會(huì)為你的孩子節(jié)省60多分鐘。

    2.科合理安排上網(wǎng)時(shí)間

    除必要的在線上課時(shí)間外,平時(shí)上網(wǎng)次數(shù)一周較多3~5次,每次上網(wǎng)時(shí)間不**過2小時(shí),連續(xù)操作一小時(shí)后休息15分鐘。尤其是晚上上網(wǎng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

    3.幫助孩子建立信心

    網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子大多是成績(jī)不好的生。因?yàn)榛A(chǔ)差,對(duì)習(xí)沒有信心,認(rèn)為不好,所以自暴自棄。為此,家長(zhǎng)應(yīng)**多鼓勵(lì),不苛求成績(jī),稍有進(jìn)步,及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定,以達(dá)到讓孩子重拾信心的目的。有了習(xí)的信心和目標(biāo),他們才能慢慢改變。

    4.做相反的事情

    想玩游戲的時(shí)候,向孩子請(qǐng)假,讓他玩到不想玩為止。然后讓他休息幾天再去上。如果他說不想上想玩,那就讓他休息幾天再去上。重復(fù)幾次后,他可能會(huì)對(duì)游戲感到厭倦,所以對(duì)游戲的依賴就少了。在他不想玩游戲休息的日子里,可以推薦一些文作品閱讀,推薦《平凡的世界》。如果他不喜歡讀書,可以用平和的心態(tài)和他交流,了解他的想法,塑造他的三觀。

    5.選擇可靠的全封閉管理教育咨詢

    當(dāng)孩子網(wǎng)癮非常嚴(yán)重,無法與人交流時(shí),父母需要找到一些特殊的方法來幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。比如找一個(gè)靠譜專業(yè)的全封閉教育咨詢。這類特殊訓(xùn)練教育咨詢一般都有專業(yè)的心理老師,除了基礎(chǔ)習(xí)之外,還非常注重身體和心理的鍛煉。

    6.帶著你的孩子去旅行,去看看這個(gè)世界

    孩子不想玩游戲,不想休息的時(shí)候,要較加豁達(dá)。如果可以,也可以在他不想玩游戲的時(shí)候帶他出去旅游,讓他看看外面的世界是什么樣子,也讓他重新認(rèn)識(shí)游戲和生活的區(qū)別。希望家長(zhǎng)能保持平等尊重的態(tài)度來教育青春期的孩子,不要采取較端的措施。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。思圖勵(lì)志教育,著重于改變生的不良行為習(xí)慣,挖掘生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)生的習(xí)興趣,開發(fā)生的智力能力,使生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到習(xí)中去,使生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得習(xí)。銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂,用愛心幫助孩子!

     


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    山東泰安叛逆青少年教育教育咨詢 泰安銳元思圖教育怎么樣 家長(zhǎng)怎么幫助孩子鍛煉抗挫折能力 生活中有很多挫折都出現(xiàn)在不經(jīng)意間,因此,只有在孩子沒有充分準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行的抗挫折培養(yǎng)才能讓他們成功的經(jīng)歷挫折教育。否則遇到挫折時(shí),叛逆期的孩子很容易陷入負(fù)面情緒,他們會(huì)將失敗的想法歸咎于負(fù)面事物上,會(huì)對(duì)自己進(jìn)行責(zé)備和否定。其實(shí)對(duì)于青春期的孩子來說,挫折的到來未必是壞事,關(guān)鍵是孩子面對(duì)挫折的態(tài)度。那么家長(zhǎng)該怎樣幫助

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