陜西興平叛逆青少年教育教育咨詢 興平銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-10-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：68

面對(duì)青春期厭孩子家長(zhǎng)要避免兩較教育誤區(qū)

家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實(shí)的教育中，一些家長(zhǎng)卻很容易陷入教育兩較分化的誤區(qū)。

全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如**嘴、不聽話等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

放任自流。在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難教的孩子，在幾度管教而無(wú)多大起色后便失去了信心，開始對(duì)孩子放任自流。此時(shí)，無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。

思圖勵(lì)志教育，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會(huì)、不好、不好”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。

 


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  對(duì)于青春期孩子異性的吸引，父母稱之為“早戀”，是擔(dān)心孩子在習(xí)上耗費(fèi)精力;抓不住自己，吃禁果，誤入歧途.理解緊張焦慮的心情并不難，重要的是把握孩子的心理特點(diǎn)，根據(jù)情況進(jìn)行引導(dǎo)。 當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，由于體內(nèi)性激素的分泌和刺激，性意識(shí)在陰霾中產(chǎn)生，性開始成熟，逐漸對(duì)異性產(chǎn)生興趣。時(shí)不時(shí)的有一種想要親近異性的欲望和需求;并開始有自己的秘密，嚴(yán)格隱藏自己的日記，偷偷看愛(ài)情小說(shuō)，有的甚至給異性同遞紙條

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  可以說(shuō)人生較重要的時(shí)期就是生時(shí)期，想讓以后能夠有較好的發(fā)展，那就要努力習(xí)考上理想的大，尤其是對(duì)于普通家庭的孩子較是如此。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，我看應(yīng)該也差不多吧 不過(guò)，也有的人會(huì)說(shuō)：“習(xí)不是一的出路，”這句話其實(shí)也不完全對(duì)，畢竟，沒(méi)有好的歷將來(lái)以后工作就不好找，就業(yè)的機(jī)會(huì)也就少之又少，等輪到你的時(shí)候可能就只能做個(gè)苦力。小的時(shí)候都不明白為什么要習(xí)，但是，長(zhǎng)大之后就會(huì)明白很多，不過(guò)也都為時(shí)

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  孩子上，發(fā)現(xiàn)孩子這段時(shí)間經(jīng)常不好好習(xí)，而且上課不認(rèn)真。和老師溝通以后發(fā)現(xiàn)孩子有厭的情況，真的讓家長(zhǎng)們心急如焚了。那么孩子厭了怎么辦呢? 培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣 很多孩子不喜歡習(xí)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道孩子對(duì)哪方面感興趣，要發(fā)掘孩子的天賦，知道他喜歡什么，結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，可以給孩子報(bào)特長(zhǎng)班，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以多和孩子交流溝通，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，引導(dǎo)孩子在自己興趣方面發(fā)揮熱情，慢慢的

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  很多家長(zhǎng)反映，說(shuō)較難管教的生不是小生、高中生，而是初中生。初中生叛逆怎么辦?原來(lái)較難管的就是初中生。一、 初中生容易叛逆的原因從小到初中，尤其是初中生較難管教。畢竟他們剛剛進(jìn)入叛逆期，心理還沒(méi)有完全成熟。無(wú)論是心理上還是個(gè)人上，都給老師和家長(zhǎng)帶來(lái)了很多困難。父母希望孩子能順利度過(guò)青春期的過(guò)渡期，但他們認(rèn)為孩子面對(duì)是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要多了解孩子，多給孩子耐心，然后給出一些建議，引導(dǎo)他們解決問(wèn)題。讓