每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對自己的成績也是如此,他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚(yáng)。所以,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績后退時(shí),就需要家長的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟,幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道,當(dāng)孩子成績退步的時(shí)候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候,如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心,而是一頓訓(xùn)斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子成績退步時(shí),家長的正確做法是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您。
一、幫助孩子分析退步的原因
當(dāng)孩子成績退步時(shí),一定要指導(dǎo)孩子找出退步的原因,可以重新分析試卷,對失分的地方要認(rèn)真查找原因,從根本上杜絕試卷上的錯(cuò)題再次出現(xiàn)。個(gè)曲內(nèi)如果家長不聞不問或只知道指責(zé)孩子,那無疑會(huì)重蹈覆轍。所以,有心的家長應(yīng)讓孩子記住失敗的教訓(xùn),寫出以后應(yīng)該注意的問題,因?yàn)槭〉慕?jīng)驗(yàn)比成功的喜悅較加寶貴。
二、給孩子一個(gè)恢復(fù)自信的溫暖空間
面對孩子一次考試的成敗,我們只能較好地吸取教訓(xùn),爭取讓他下次做得較好。其實(shí),扮演家長這個(gè)角色不是件*的事情,巧妙地給孩子鋪好路,才能讓他順利成長。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 為什么孩子對親情冷漠? 一、缺乏陪伴和關(guān)愛 中國父母一貫的想法是,給孩子好的物質(zhì)條件,便是較好的愛,這種想法簡直大錯(cuò)特錯(cuò)。 在孩子成長的過程中,較需要的是父母的陪伴,在陪伴中讓孩子感受到父母對他的愛,讓孩子感受到親情。 因?yàn)檫@一時(shí)期是孩子人格和認(rèn)知形成的關(guān)鍵時(shí)期,而親情是人的一生較重要的情感之一,若兒時(shí)感受不到父母親情,長大之后孩
對于每個(gè)學(xué)生家長來說都是一條必走的道路,叛逆期對于每個(gè)孩子發(fā)展來說也是一種人生的一個(gè)必經(jīng)之段。那么我們對于一個(gè)孩子的叛逆期,家長應(yīng)該怎么辦呢? 首先,在孩子的叛逆期,家長一定要給它足夠的自由和空間。很多學(xué)生家長可以為了能夠防止孩子走上歧途,往往會(huì)想盡辦法進(jìn)行控制要求孩子,這樣就會(huì)引起孩子較大的叛逆,從而可能就會(huì)變得一發(fā)不可收拾,所以家長在孩子的叛逆期給其一定的空間和自由,也是對孩子很好的一種尊重
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子的叛逆期也是父母成長的時(shí)間,父母較好的處理方式,就是與他們一起成長。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 家長經(jīng)常問,為什么叫他向東,他偏向西呢?他為什么叫少玩游戲,他較是抱著手機(jī)不放?父母會(huì)憤怒的咆哮孩子,甚至打,結(jié)果更多的是孩子和家長對著干。因此形成僵持的關(guān)系。 如果你想要恢復(fù)一個(gè)良好的親子關(guān)系,并與孩子有效地溝通,你必須首先反思自己的行為:
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周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 為什么一味犧牲沒有自我的父母會(huì)令一個(gè)孩子活得很不舒服? 因?yàn)檫@種關(guān)系,就是會(huì)讓人不舒服。 但是父母停留在“我是**父母”的人設(shè)里,并不想知道這一點(diǎn)。 畢竟,如果一個(gè)人“知道”了,我讓別人不舒服了,那他(她)就沒有辦法再拿自己做的事情,當(dāng)做獲取回報(bào)的資本了。 這是大多數(shù)父母以內(nèi)疚捆綁孩子的父母,不可能去意識到的真實(shí)。 很簡單,對于獨(dú)立的人格來說,只有
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