河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

    為什么有些孩子*網(wǎng)絡(luò)成癮?有些孩子不會(huì)?原因是什么?

    大量研究發(fā)現(xiàn),造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,一般分為外因和內(nèi)因。

    **:外因。

    外因即社會(huì)環(huán)境和家庭教育,社會(huì)環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲的流行等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方式。家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)時(shí)間管理孩子導(dǎo)致他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴等。但是,這些外因只是被動(dòng)因素,是形成網(wǎng)癮的誘因。

    *二:內(nèi)因。

    這是真正的原因。包括網(wǎng)癮患者的滿足感缺失、*特的生理人格特質(zhì)。例如,大量研究發(fā)現(xiàn),部分網(wǎng)癮患者的會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗,人際關(guān)系不良,從而導(dǎo)致心理空虛,缺乏自信,為滿足自己的內(nèi)心需求,逃避無(wú)聊的時(shí)光,他們通常會(huì)選擇逃避,較*在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感,這就是典型的滿足感缺失。

    對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮的判斷要謹(jǐn)慎,很多青少年青春期的時(shí)候,有一種很強(qiáng)的逆反心理,有回避大人監(jiān)視的意識(shí),對(duì)新鮮事物又充滿好奇,網(wǎng)絡(luò)是較好的躲避環(huán)境,,所以*沉浸在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,在虛擬的情況下跟人交往、游戲來(lái)躲避父母的監(jiān)視。

    所以,父母要重視到網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響,包括網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)益處和問(wèn)題,采取積極的主動(dòng)的措施,給他們提供很好的機(jī)會(huì),給他們建立較強(qiáng)的一個(gè)生活信念和目標(biāo),這樣才能夠很好地控制欲望,從而合理地使用網(wǎng)絡(luò),真正地克服解決掉網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題。

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    詞條說(shuō)明

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    有些學(xué)生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問(wèn)題。心理問(wèn)題還沒(méi)解決,又考試沒(méi)考好。這樣形成了惡性循環(huán). **.了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。 如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。對(duì)于厭學(xué)的

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