瀚林師苑經(jīng)紀公益課程——【銀行網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)專題】

時間：2020-04-08

作者：深圳市瀚林師苑教育科技有限公司

瀚林師苑經(jīng)紀公益線上課程day51

抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀公益課程賦能學(xué)習計劃！

把停課不停學(xué)進行到底，讓疫情下有課可聽，有行動可指引！
為愛發(fā)聲，停課不停學(xué)行動起來！

4月8日 《銀行網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)專題》

課程收益
1.明確網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)的意義
2.掌握創(chuàng)優(yōu)標準關(guān)鍵點
3.清楚創(chuàng)優(yōu)常見失分點
4.掌握現(xiàn)場迎檢的方法

課程收益

1、重塑心態(tài)，高度重視個人服務(wù)能力；
2、掌握銀行服務(wù)的**要點及方法；
3、掌握深度服務(wù)提升關(guān)鍵內(nèi)容，并能高效運用到服務(wù)工作中；
4、提高網(wǎng)點整體服務(wù)管理水平，提升網(wǎng)點效能。

分享嘉賓：

19:00-20:00 崔海芳老師：《銀行千佳網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)體驗》

20:00-21:00 陳彥希老師：《深度服務(wù)創(chuàng)造**》

識別二維碼進入直播間點擊收藏即可回播！

更多線上訓(xùn)練營課程陸續(xù)開營中，如果您想學(xué)習如何推廣線上課程，也有對應(yīng)的課程

詞條
詞條說明
瀚林師苑經(jīng)紀公益課程——【人力資源專題】
瀚林師苑經(jīng)紀公益線上課程day46抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀公益課程賦能學(xué)習計劃！把停課不停學(xué)進行到底，讓疫情下有課可聽，有行動可指引！為愛發(fā)聲，停課不停學(xué)行動起來！3月31日? ??《人力資源專題》《疫情推動下的共享人才機制》課程收益1、了解共享人才現(xiàn)象的起源、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、知悉共享人才模式的經(jīng)濟本質(zhì)和特點3、學(xué)會共享人才機制的方案規(guī)劃與設(shè)計4、掌握共享人才體系
銀行外拓實戰(zhàn)技能提升
銀行外拓實戰(zhàn)技能提升項目背景???? 當前經(jīng)濟形勢下行與利率市場化疊加，倒逼商業(yè)銀行加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐。國家經(jīng)濟增長常態(tài)化回落，金融資產(chǎn)規(guī)模增速和利潤增速也將逐步回落。央行通過利率市場化改革和其他資金調(diào)控手段，促使商業(yè)銀行利差明顯收窄，主要依靠存貸差作為主要利潤來源的傳統(tǒng)盈利模式難以為繼。面對資金成本上升與收益下降的雙重擠壓，農(nóng)村商業(yè)銀行的盈利模式必將發(fā)
瀚林師苑經(jīng)紀公益課程——【問題分析與解決課題】
瀚林師苑經(jīng)紀公益線上課程day44抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀公益課程賦能學(xué)習計劃！把停課不停學(xué)進行到底，讓疫情下有課可聽，有行動可指引！為愛發(fā)聲，停課不停學(xué)行動起來！3月26日? ??《問題分析與解決》課程收獲：1??理清問題思路，找到較有效的問題解決辦法2??花較小的資源成本，找到較根本的問題原因3??提高決策準確率和效率，使個人或集體決策較加理性、有效4??掌控風
傅強老師19年東莞課程首秀
傅強老師2019年首秀，為東莞百名企業(yè)家總裁開班授課，課程圓滿結(jié)束，本課程反非常好！傅強老師曾任：上海交通銀行浙江省分行 ?品牌策劃人曾任：杭州渤海銀行 ?品牌策劃人現(xiàn)任：杭州印象舌尖餐飲文化有限公司? 董事長現(xiàn)任：杭州水手碼頭主題餐飲有限公司? 聯(lián)合創(chuàng)始人現(xiàn)任：深圳宴蘭亭主題餐飲有限公司??? 聯(lián)合創(chuàng)始人清華大