幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司工程質(zhì)量安全環(huán)保*北京金鴿子

      幼兒園裝修設(shè)計(jì)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置,并不是幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行設(shè)置的,而是由教師事先設(shè)計(jì)好的,然后教師和幼兒一起動手進(jìn)行布置,但這過程中,也是教師動手多,幼兒動手少。由于這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)是從教師的設(shè)想和愿望出發(fā)的,沒有考慮到幼兒的興趣、需要和現(xiàn)有發(fā)展水平,因而環(huán)境失去了影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育**。幼兒園工作者應(yīng)該準(zhǔn)備和運(yùn)用一定的材料和設(shè)備,按照科學(xué)的原則來設(shè)置幼兒園環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用,促進(jìn)幼兒體、智、德、美等的全方面發(fā)展,是設(shè)置幼兒園環(huán)境必須考慮的問題。

      新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確把“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件”作為幼兒園教育工作的原則之一。可以說,重視幼兒成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境,積極開發(fā)和利用環(huán)境因素對幼兒成長、發(fā)展的巨大潛力是當(dāng)今幼兒教育巨大改革的一個教育趨向。


      幼兒園裝修設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、需要,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,并創(chuàng)設(shè)幼兒與環(huán)境積極相互作用活動情景,把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素,促進(jìn)幼兒身心主動發(fā)展的過程。


    北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司專注于幼兒園設(shè)計(jì),幼兒園裝修,幼兒園vi設(shè)計(jì)等

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    幼兒園裝修設(shè)計(jì)服務(wù)用房是幼兒園的保教、管理工作用房。主要包括:醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室及辦公室等。服務(wù)用房的使用面積應(yīng)滿足表服務(wù)用房的小使用面積的規(guī)定: 幼兒園裝修設(shè)計(jì)醫(yī)務(wù)、保健用房一般設(shè)醫(yī)務(wù)保健室一間、隔離室一間或數(shù)間,及一個廁位的幼兒園**廁所。使用面積為18㎡。規(guī)模小的全日制幼兒園只設(shè)一個大間的醫(yī)務(wù)、保健室。醫(yī)務(wù)、保健室,一般與服務(wù)用房組成一個區(qū),設(shè)在服務(wù)用房端部,或與隔離室等房間組合在

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    幼兒園裝修設(shè)計(jì)成功的前提就是風(fēng)格。在裝修風(fēng)格上統(tǒng)一,或中式風(fēng)格,或歐式風(fēng)格,切忌混搭不當(dāng)帶來混亂感覺;在裝修色彩上統(tǒng)一,是幼兒園和諧的**,色彩對人的心理暗示作用非常強(qiáng)大,混亂的色調(diào)容易引起視覺神經(jīng)緊張、心情煩亂、恐懼等一系列問題。幼兒園裝修設(shè)計(jì)講究視覺的縱深感和空靈感,寬敞的房間能讓人的心情敞亮,而狹窄的房間常常給人以委屈感和不安情緒。 古代教育家孔子在《論語》中寫道:“人之初,性本善;性相近

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    幼兒園裝修設(shè)計(jì)中幼兒園廚房的位置:應(yīng)在幼兒生活用房的下風(fēng)位,與幼兒生活用房有適當(dāng)?shù)拈g距,但又要聯(lián)系便捷,不受風(fēng)雨影響,可獨(dú)立設(shè)置用連廊與生活用房連接,也可設(shè)置在生活用房的一端,并考慮防鼠、防蠅、防潮等措施。 ① 廚房應(yīng)設(shè)置**對外出入口,使雜物流線與幼兒流線分開。其平面設(shè)計(jì)應(yīng)滿足操作順序,合理組織內(nèi)部各交通流線,避免生、熱食物的流線交叉。 ② 廚房應(yīng)有良好的道風(fēng),排氣設(shè)置,避免油煙、氣味竄入幼兒

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    幼兒園設(shè)計(jì)加強(qiáng)環(huán)境色彩設(shè)計(jì),提高兒童的視覺感受色彩是一種物理現(xiàn)象,它對人引起的視覺效果,還表現(xiàn)在心理和生理各個方面。色彩對人產(chǎn)生的生理、心理反應(yīng),還會引起不同的心理聯(lián)想。所以,在設(shè)計(jì)幼兒園室內(nèi)環(huán)境時,必須考慮兒童年齡特征,用艷麗的色彩調(diào)動兒童的求知欲。 幼兒園設(shè)計(jì)室內(nèi)空間的構(gòu)成元素,家具、飾物、玩具、織品及室內(nèi)的各界面的顏色使用和選擇,應(yīng)該根據(jù)具體情況具體處理,決不能隨心所欲。幼兒園空間環(huán)境色彩

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