VR還原歷史戰(zhàn)役—飛奪瀘定橋

時(shí)間：2019-12-16作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：116

“大渡橋橫鐵索寒”，*在《七律·長征》中的這句描寫，讓紅軍飛奪瀘定橋的壯舉變得家喻戶曉。

1935年5月29日， 紅2師4團(tuán)趕到瀘定橋。此刻，橋上只剩下13根鐵索。16時(shí)整，由連長廖大珠等22人組成的突擊隊(duì)，踩著搖晃的索鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，后面的仍奮勇向前……至19時(shí)，紅4團(tuán)擊潰川軍，一舉**瀘定城。

這一仗，也成為*紅軍長征路上較為精彩的經(jīng)典之戰(zhàn)。

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飛奪瀘定橋一直以來都是*教育的重要內(nèi)容之一，過去只能通過影視作品、歷史書本等較為傳統(tǒng)的方式來進(jìn)行*工作的展開；但是現(xiàn)今，依托**的互聯(lián)網(wǎng)VR(虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，搭配相關(guān)VR設(shè)備，就可以穿越到戰(zhàn)場(chǎng)，通過虛擬體驗(yàn)式互動(dòng)，親身體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的血與淚，感受英雄偉人們的永垂不朽。


生動(dòng)酷炫的VR體驗(yàn)式紅色教育
VR體驗(yàn)項(xiàng)目“飛奪瀘定橋”——戴上VR眼鏡，紅軍冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋的場(chǎng)景就赫然出現(xiàn)在眼前，沉浸式體驗(yàn)耳熟能詳?shù)募t軍長征中的“飛奪瀘定橋”戰(zhàn)斗場(chǎng)景，親身體驗(yàn)作為一名紅軍戰(zhàn)士，站在剛鋪好的鐵索橋*，腳下是咆哮的滔滔江水，冒著槍林彈雨在激烈的戰(zhàn)斗中奮勇向前……身臨其境的VR體驗(yàn)給人以巨大的心靈震撼，讓人真切感受到了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和先輩的英勇，重溫歷史瞬間也讓人對(duì)長征有了較為直觀的感受，從而對(duì)長征精神有了較為深刻的理解。

讓人不禁感嘆，原來紅色教育可以這么不簡(jiǎn)單，這么生動(dòng)和酷炫。


 廣州壹傳誠VR VR飛奪瀘定橋 VR遵義會(huì)議 VR*教育
壹傳誠在*教育方面推陳出新，通過虛擬體驗(yàn)式互動(dòng)學(xué)習(xí)，提供了全新的體驗(yàn)式參觀游覽、革命歷史知識(shí)學(xué)習(xí)、革命傳統(tǒng)精神教育等服務(wù)，構(gòu)建體驗(yàn)式紅色教育的新模式——*VR成套解決方案。


VR飛奪瀘定橋
通過壹傳誠科技*VR，歷史記憶的再現(xiàn)，重要事件、重要會(huì)議的還原，可以讓**親身“體驗(yàn)”長征、飛奪瀘定橋、橫渡金沙江的情景，獲得身臨其境的感受。


VR飛奪瀘定橋
飛奪瀘定橋VR互動(dòng)體驗(yàn)僅僅只是壹傳誠*VR成套解決方案中紅色教育項(xiàng)目資源之一，其中還包含*體驗(yàn)館、*一大、**、*歷程等多種形式的*項(xiàng)目資源。在“VR+”背景下，借助VR技術(shù)打造科技型*，智慧*，成為新時(shí)期*工作的新趨勢(shì)。


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• 詞條

  詞條說明

• VR模擬校園安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  在學(xué)校，學(xué)生之間的矛盾，師生之間的沖突，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)一些安全問題。除此之外，學(xué)生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故，所以安全問題成為了中小學(xué)教育的重點(diǎn)。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差，缺乏實(shí)際演練，所以在面對(duì)安全事故時(shí)會(huì)表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場(chǎng)景中為學(xué)生提供了一個(gè)演練的場(chǎng)地，體驗(yàn)日常生活中所遇到的各種安全事故，并指引操作學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

• VR體驗(yàn)較安全的"危險(xiǎn)",直擊人心的VR安全培訓(xùn)

  哇！醉酒撞車是什么感覺呢？高空墜落是什么感覺？被電擊是什么感覺？…… 以前你想起體驗(yàn)這些危險(xiǎn)都害怕，現(xiàn)在隨著VR技術(shù)的普及，越來越多的企業(yè)想到將VR技術(shù)引用到此類安全教育上。 VR安全教育 戴上VR眼鏡，就能體驗(yàn)較為特別的安全教育課。“高空墜落的場(chǎng)景真像掉下去一樣；在失火環(huán)境逃生的模擬場(chǎng)景中，很難看清路標(biāo)指示；在漏電場(chǎng)景中，似乎真感到被電流擊中；在機(jī)械作業(yè)旁被撞傷”等等，這些都是體驗(yàn)過VR后的真實(shí)

• 較近幾年很流行VR虛擬現(xiàn)實(shí)，究竟它是什么？

  近幾年很流行VR虛擬現(xiàn)實(shí)究竟是什么，能用來干什么，可以應(yīng)用到哪些行業(yè)和領(lǐng)域呢？ 問題相關(guān)知識(shí)： 1，VR是什么： VR是英文Virtual Reality 的縮寫，中文名稱是虛擬現(xiàn)實(shí)，是近些年發(fā)起來的基本計(jì)算機(jī)，電子信息技術(shù)，仿真技術(shù)等于一身的一種全新技術(shù)。 2，VR的構(gòu)成硬件構(gòu)成： 通常的VR設(shè)備主要由兩到三部分構(gòu)成，一個(gè)頭戴，兩個(gè)手柄，再加上兩個(gè)追蹤器，但是隨著技術(shù)的發(fā)展，越來越多的設(shè)備將追蹤

• VR科普教育進(jìn)駐肇慶市洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、南街中心小學(xué)

  科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來。2019年11月12-13日，在廣東省科協(xié)支持下，廣東省青少年科技中心（廣東省科普中心）聯(lián)合肇慶市科協(xié)、廣寧縣科協(xié)、廣州壹傳誠等單位，在肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)開展了廣東省“全國科普日”科普宣傳活動(dòng)。 VR科普進(jìn)校園 VR科普進(jìn)校園 壹傳誠帶著較新的科普教育資源與VR成果來到肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)兩所小學(xué)。兩所小學(xué)約2000