學生綜合素質評價登錄

時間：2020-11-10作者：濟南升界軟件有限公司瀏覽：573

中小學生綜合素質評價管理系統(tǒng)不能登錄有以下三種原因：

1，可能是大家一同進入同一個網(wǎng)站，網(wǎng)站的服務器癱瘓了，需要等待即可；


2，你的瀏覽器版本過低，無法進入；

3，你的網(wǎng)速不行。


綜合素質評價管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學校建立學生電子化成長記錄冊的教育信息化應用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評價標準構建師生輸入、自評、互評的便利平臺，管理和記錄學生的綜合素質評價，包括道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面。

綜合素質評價一般分為六個維度（不同的地區(qū)或學校結構略有差異），分別是“道德品質”、“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。六個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A（良好），B（良好），C（一般），D（較差）。或者是百分制，100-80（良好）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（較差）。

學生綜合素質評價管理系統(tǒng)評價原則：

◆方向性原則：指導思想、指標設定、權重分配、結果處理等符合素質教育的要求，有利于全面貫徹教育方針，全面提高教育質量；


◆科學性原則：依照有關法律法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，保證指標體系的實用性和可行性，做到準確、合理、客觀、公正；

◆民主性原則。充分發(fā)揚民主，全員參與評價；

◆激勵性原則：通過評價，找出差距，激發(fā)內部活力，促進學生主動發(fā)展；


◆實效性原則。每天參與，科學評價，增強學生成長的外部驅動力。

學生綜合素質評價管理軟件功能：

★學生綜合素質評價結果管理：系統(tǒng)提供對中小學各學段評價結果的查詢、審核、統(tǒng)計和歸檔等功能。


★學生異動評價數(shù)據(jù)審批：系統(tǒng)提供對轉學、借讀、休學、復學、降級、轉入等異動學生綜合素質評價數(shù)據(jù)的審批和查詢功能。

★評價數(shù)據(jù)錄入：支持任課老師錄入，班主任錄入，學生管理員及學校各級管理部門錄入。


★評價內容查詢和維護：用戶在授權的情況下可以查閱任一學生的各項綜合素質評價資料，并隨時調用或添補學生的成長檔案袋資料。

★評價匯總自動生成報表：系統(tǒng)為了有效管理和監(jiān)控學生的整體綜合素質評價狀況，可自動為管理者生成多種實用的報表，如：評價明細表、評價等*匯總表、學生素質學期評價表等。


解決方案介紹：

1．采用“平臺+服務+應用”的總體設計思路

綜合素質評價系統(tǒng)沿用云服務平臺建設的云計算模式，按照“平臺+服務+應用”的總體設計思路，利用大數(shù)據(jù)、分布式、內存計算等多種技術，整合各類軟硬件資源，采集、整合和匯聚各級各類信息資源，為各級教育行政部門（學校）提供軟硬件服務，建立面向各級教育行政部門、學校、第三方應用系統(tǒng)開發(fā)商的開放式應用系統(tǒng)。
濟南升界軟件有限公司專注于新*教師考評,選課走班教師考評,企業(yè)員工考評,學生綜合素質評價等

• 詞條

  詞條說明

• 綜合素質評價平臺

  綜合素質評價平臺特色◆靈活多樣的模板定制功能，可滿足不同地域的綜合素質評價需求?！敉耆蠂倚抡n改背景下的學生綜合素質評價標準?！羧嬖敿毜倪^程性學習成長記錄?！敉卣剐詮姡到y(tǒng)可根據(jù)需求為其他系統(tǒng)提供標準數(shù)據(jù)接口?！糁С旨议L、學生、教師等多種角色的應用與互動?！舨捎肂/S架構，支持多種部署方式，既可以進行單獨集中式部署，也可與下屬教育機構的綜合素質評價管理系統(tǒng)進行聯(lián)網(wǎng)分布式部署。系統(tǒng)功能★學生綜

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  學生綜合素質評價管理系統(tǒng)學生綜合素質評價管理系統(tǒng)是針對當前學生綜合素質評價工作而專項設計的軟件。學生綜合素質評價管理系統(tǒng)應用本系統(tǒng)之后，基礎性發(fā)展目標評價（學生自評、同學互評、教師評、家長評等）全部在網(wǎng)上進行，評價完成后直接生成標準格式的統(tǒng)計結果，保證評價結果的準確無誤，避免了使用紙質評價表帶來的資源浪費、時間浪費、數(shù)據(jù)量大難以統(tǒng)計、發(fā)生爭議難以解決等實際問題。同時結合學業(yè)成績、成長記錄、日常評價