幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)哪家好就找專注幼兒園設(shè)計(jì)金鴿子

時(shí)間：2020-01-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：259

　　幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。

　　集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。

　　在積木區(qū)，孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀，學(xué)會(huì)如何搭建和如何與伙伴溝通共同完成建構(gòu)項(xiàng)目。老師參與到單個(gè)學(xué)生或小組中去，通過問答的方式，幫助孩子提高數(shù)學(xué)能力和語(yǔ)言表達(dá)。




　　在數(shù)學(xué)區(qū)，老師需要準(zhǔn)備很多游戲和拼圖，幫助兒童學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、排序、分類、塑形和測(cè)量。老師可以使用一些意想不到的生活材料，如在桌面上涂上剃須泡沫，讓孩子們?cè)谏厦鎸憯?shù)字或做運(yùn)算，這讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有更多的樂趣。

　　戲劇表演區(qū)要準(zhǔn)備充足的服飾、面具、物品等道具，幫助兒童了解文化、種族、社區(qū)、團(tuán)體、世界、家庭等等。比如設(shè)立一個(gè)餐館區(qū)角。通過這種區(qū)角活動(dòng)，孩子們可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，數(shù)學(xué)能力，問題處理能力和學(xué)會(huì)如何角色的扮演。

　　科學(xué)探索區(qū)讓孩子們學(xué)會(huì)觀察、比較和測(cè)量，了解有生命物種的生長(zhǎng)、循環(huán)和所需食物，學(xué)習(xí)無(wú)生命物體的狀態(tài)等。完善的教室環(huán)境為兒童帶來安全感，讓他們感到被關(guān)愛，覺得幼兒園很有意思，從而喜歡上幼兒園，喜歡上學(xué)習(xí).

　　金鴿子觀點(diǎn)：在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)上設(shè)計(jì)師要充分的想象，把寓教于樂放在環(huán)境設(shè)計(jì)上為孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活中設(shè)計(jì)出一個(gè)屬于他們自己的樂園!





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  如何確立環(huán)境主題，讓生動(dòng)、形象的環(huán)境展示反映孩子的真實(shí)情況，讓環(huán)境活起來，發(fā)揮孩子與環(huán)境互動(dòng)作用，讓環(huán)境與孩子對(duì)話，充分發(fā)展孩子所想、所知、所做，成為他們與活動(dòng)對(duì)話及信息溝通平臺(tái)。首先，教師應(yīng)該通過對(duì)孩子仔細(xì)的觀察、傾聽和詢問，了解孩子的興趣與關(guān)注點(diǎn)，并且結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子一起共同確定環(huán)境布置的主題。 其次，適宜的區(qū)域環(huán)境可以為孩子提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)室內(nèi)，我們會(huì)根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)

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  隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的年輕父母，較加注重對(duì)幼兒的從小培養(yǎng)，因此造成許多幼兒園與早教中心如雨后春筍般的崛起，如何在眾多的幼兒園中標(biāo)新立異呢? 幼兒園裝修設(shè)計(jì)的整體原則： 1.幼兒園裝修設(shè)計(jì)總設(shè)計(jì)方案：充分體現(xiàn)出品牌特色，以幼兒園自身的品牌形象為**，歸納出兩到三種主色調(diào)，來**優(yōu)雅、寧?kù)o、健康、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。 2.幼兒園裝修設(shè)計(jì)深刻印象：**LOGO。 3.幼兒園裝修設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)印象：完整成

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