南昊 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)下載 學(xué)校閱卷設(shè)備廠家

時(shí)間：2021-01-29作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：19

南昊 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)下載 學(xué)校閱卷設(shè)備廠家

閱卷質(zhì)量監(jiān)控：
1.監(jiān)控各題閱卷進(jìn)度、各教師工作量、給分分布曲線對(duì)比、平均分對(duì)比、標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)比。
2.隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù)。
3.問題試卷打回重評(píng)。
網(wǎng)上閱卷j：三簡：⑴老師操作簡單 ⑵答題卡制作簡單 ⑶純B/S架構(gòu)配置簡單
兩便：⑴成績查詢方便 ⑵打印報(bào)表方便
五能：⑴A、B卡能混讀 ⑵有OMR校驗(yàn)功能 ⑶問題答題卡集中導(dǎo)出功能 ⑷標(biāo)志試卷共享功能 ⑸監(jiān)控能提升閱卷速度、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量
網(wǎng)上閱卷性能描述
1、部署簡單
無論客戶端還是服務(wù)器端都安裝，拷貝到任何一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上即可運(yùn)行。
2、強(qiáng)大的試卷設(shè)計(jì)模塊








應(yīng)用此模塊可輕松設(shè)計(jì)答題卡，在設(shè)計(jì)樣式的同時(shí)即可設(shè)置好客觀題的標(biāo)答、分?jǐn)?shù)，主觀題的分?jǐn)?shù)、閱卷方式、給分設(shè)置等信息，卡樣設(shè)計(jì)與客觀題、主觀題設(shè)置融為一體，試卷設(shè)計(jì)完畢即可應(yīng)用于系統(tǒng)，無須另外設(shè)計(jì)答題卡。
主觀題評(píng)閱: 設(shè)置具有不同操作權(quán)限的用戶，實(shí)現(xiàn)對(duì)主觀題部分的評(píng)閱，自動(dòng)屏蔽答題卡上的學(xué)生信息，并通過設(shè)置不同用戶權(quán)限，層層監(jiān)控把關(guān)，確保了閱卷過程中公平、公正的原則。
管理員：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建立、配置工作。
項(xiàng)目監(jiān)控組長：負(fù)責(zé)整個(gè)考試項(xiàng)目的實(shí)時(shí)監(jiān)控，可對(duì)整體及每個(gè)老師的閱卷進(jìn)度、閱卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控管理。
科目監(jiān)控組長：權(quán)限項(xiàng)目監(jiān)控組長，只負(fù)責(zé)某一考試科目的管理。
評(píng)卷仲裁：負(fù)責(zé)某一科目雙評(píng)中，兩個(gè)評(píng)卷教師給分誤差出限定值的試卷的較終評(píng)閱給分。
評(píng)卷教師：負(fù)責(zé)對(duì)某一題或多題的評(píng)閱工作。
查詢教師：只在閱卷工作完成后，查詢學(xué)生的情況信息。
電話和網(wǎng)絡(luò)支持
用戶在軟件使用過程中發(fā)生故障后，請(qǐng)以電話方式及時(shí)通知我公司。我公司在接到客戶的軟件故障通知后，在2個(gè)小時(shí)內(nèi)予以響應(yīng)，提供電話和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助，必要時(shí)提供現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，確保所購軟件系統(tǒng)的正常使用。
提供終身遠(yuǎn)程維護(hù)
為客戶提供長期的技術(shù)咨詢和系統(tǒng)支持，為客戶提供終身糾錯(cuò)性維護(hù)及升級(jí)服務(wù)（升級(jí)不含擴(kuò)充終端用戶數(shù)）。
報(bào)表增加功能
根據(jù)客戶實(shí)際情況增加報(bào)表相關(guān)功能。



河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司專注于光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)閱卷,答題卡,機(jī)讀卡等

• 詞條

  詞條說明

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  濱江區(qū)機(jī)讀卡讀卡機(jī) 客觀題閱卷機(jī) 閱卷機(jī)哪個(gè)好閱讀機(jī)錄入答題卡機(jī)讀卡的原理一種簡單的光學(xué)字符識(shí)別（OCR）技術(shù)?閱讀機(jī)只對(duì)黑色敏感 ，所以答題卡上紅色綠色的部分閱讀機(jī)實(shí)際是認(rèn)不出來的。答題卡上原本印有黑色的條塊 ，來幫助閱讀機(jī)確認(rèn)答題卡的方向與位置，鉛筆在答題卡上的填涂的黑塊和印好的黑塊共同組成了一個(gè)只有黑與白的圖像。 其原理與二進(jìn)制"0""1"近似，閱讀機(jī)掃描后與預(yù)先存儲(chǔ)的生成的圖像進(jìn)

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