搭建線上教育平臺(tái),可以支持的變現(xiàn)方式

      教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)往線上轉(zhuǎn)型的原因在于,通過(guò)線上教學(xué)的形式,不僅可以解除時(shí)間的限制,擴(kuò)大教培機(jī)構(gòu)及企業(yè)的發(fā)展空間,而且還能從中獲取一定的利益。搭建線上教育平臺(tái)可以支持哪些變現(xiàn)方式呢,今天,我們就來(lái)具體了解一下。
      1、課程付費(fèi)
      說(shuō)起課程付費(fèi),大眾已不再是抵觸的態(tài)度,這也從側(cè)面促進(jìn)了搭建線上教育平臺(tái)的發(fā)展。這種變現(xiàn)方式是指講師可以在線上教育平臺(tái)中上傳教學(xué)課程,然后將其設(shè)置為付費(fèi)觀看,該形式在一些線上教育平臺(tái)中,應(yīng)用的比較普遍,大眾也樂(lè)于接受。
      2、會(huì)員制
      這種變現(xiàn)形式可以增強(qiáng)用戶黏性,而且會(huì)員可以享受普通學(xué)生用戶享受不到的權(quán)利,比如對(duì)于付費(fèi)課程的觀看等。其次,傳統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都擁有一定的用戶群體,如果往線上轉(zhuǎn)型的話,可以對(duì)于這些用戶群體制定會(huì)員制度,如何一來(lái),就可以保證用戶留存。
      3、設(shè)置進(jìn)入直播間的方式
      搭建線上教育平臺(tái)完成之后,一般可以支持免費(fèi)、付費(fèi)、密碼三種方式進(jìn)入直播間。密碼直播間,針對(duì)于固定的學(xué)生群體;付費(fèi)直播間,則需要學(xué)生用戶支付一定的費(fèi)用才可進(jìn)入。而且完整的線上教育平臺(tái),可以容納數(shù)百萬(wàn)學(xué)生同時(shí)在線學(xué)習(xí),如果設(shè)置為付費(fèi)觀看的話,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)將會(huì)得到非??捎^的收益。
      4、入駐
      搭建線上教育平臺(tái)完成后,從事教育者可以選擇入駐該平臺(tái),利用該平臺(tái)的流量以及優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)自己的利益。但這種變現(xiàn)方式有著較為明顯的弊端。那就是如果平臺(tái)發(fā)展好,流量多,會(huì)很好的帶動(dòng)從事教育者以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。反之,流量相對(duì)比較弱勢(shì)的話,入駐該平臺(tái)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)發(fā)展就會(huì)有所影響。而且對(duì)于從事教育者和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,教學(xué)資源以及企業(yè)皆存在同一個(gè)教育平臺(tái),增加雙方的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
      以上就是搭建線上教育平臺(tái),可以支持的變現(xiàn)方式。搭建線上教育平臺(tái)的確已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),導(dǎo)致越來(lái)越多的人開始踏入這個(gè)行業(yè),但不管是從事教育者,還是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都需要制定好搭建該教育平臺(tái)的整體框架,切忌走一步算一步,為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 在線教育系統(tǒng)開發(fā)的一系列功能需求

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