公益性的兒童城市空間是兒童較基本的城市權(quán)利 ,涉及到兒童權(quán)益**。另外, 以兒童為中心的公共空間,對(duì)人的本身發(fā)展、對(duì)社會(huì)治理的重要性不言而喻 。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是社會(huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,如果能夠享有兒童成長(zhǎng)公共空間,對(duì)孩子相互之間的交往較有幫助,也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交往。此外, 孩子對(duì)城市歷史文化的認(rèn)知、能否對(duì)城市擁有歸屬感,與城市是否具有一定的公共空間有關(guān) 。城市要用環(huán)境教育和影響孩子,促進(jìn)人與空間環(huán)境關(guān)系的再生產(chǎn),用公共服務(wù)的方式**孩子們的健康成長(zhǎng)。” 目前,我國(guó)真正的兒童公園還很少,且往往是與綜合型公園共存,兒童活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)不重視兒童行為與心理的需要,整體水平較低。營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的景觀環(huán)境有益于形成積極的兒童戶外活動(dòng)氛圍,對(duì)兒童的身心健康成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用。 紅孩兒經(jīng)典案例 東風(fēng)渠兒童運(yùn)動(dòng)公園 | 成都 這是向大眾展示以汽車知識(shí)的主題公園,設(shè)計(jì)的概念是融入當(dāng)?shù)爻鞘形幕?,打造?guó)內(nèi)*特汽車文化主題樂(lè)園。從而打造出集標(biāo)示性、主題性、展示性、趣味性、聯(lián)動(dòng)性于一體公共兒童空間。 以各個(gè)時(shí)代的輪胎為設(shè)計(jì)靈感,與現(xiàn)在流行的兒童游樂(lè)設(shè)備相結(jié)合,采用現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、流暢的線條,打開(kāi)空間,營(yíng)造別開(kāi)生面的活力、趣味的兒童城市公園。 外圍及地面模擬兒童駕校來(lái)呈現(xiàn),主要目的是讓孩子在玩耍的過(guò)程中,又能學(xué)習(xí)到公共交通的知識(shí),增強(qiáng)場(chǎng)景的生動(dòng)性,自帶“網(wǎng)紅”屬性,成為整個(gè)兒童公園的另一個(gè)記憶點(diǎn)。 ▼鍛煉孩子的感統(tǒng)能力包括反射、運(yùn)動(dòng)平衡以及輔助大肌肉和精細(xì)肌肉的發(fā)展 趣味的攀爬設(shè)施,整體的設(shè)計(jì)由不同坡度的爬網(wǎng)組成。不同的爬網(wǎng)坡度,提供了較自由的選擇,滿足不同年齡孩子的攀爬和休憩。 ▲能量樹(shù)被賦予了非常*特的設(shè)計(jì) 兩個(gè)樹(shù)屋,中間的攀爬橋梁將其鏈接,這個(gè)能量樹(shù)是專門為兒童探險(xiǎn)設(shè)計(jì)的。用滑行下落作為令人興奮的方式讓兒童再次回到地面。 ▼兒童嬉戲于“輪胎”之上 采用彩色橡膠地墊,既豐富兒童的色彩認(rèn)知,也擁有良好的彈性減震防滑性能,降低危險(xiǎn)系數(shù),讓孩子們可以盡情玩耍。 場(chǎng)地內(nèi),利用高差,營(yíng)造趣味微地形空間,高高低低,起起伏伏,豐富空間變化。鼓勵(lì)孩子們?cè)诖颂剿鲗W(xué)習(xí),發(fā)揮他們無(wú)限的想象力。 紅孩兒游樂(lè)的整體設(shè)計(jì)與現(xiàn)在流行的兒童游樂(lè)設(shè)備相結(jié)合,**設(shè)備的娛樂(lè)性、體驗(yàn)性和互動(dòng)性,激發(fā)孩子的天性,鍛煉孩子的膽識(shí),增進(jìn)親情的融入。營(yíng)造活力、趣味、創(chuàng)意空間,也鼓勵(lì)父母和他們一起互動(dòng),共同度過(guò)一段美好的家庭時(shí)光。 GOAL!甜蜜抱激 項(xiàng)目概況 | Project overview 此項(xiàng)目位于兒童活動(dòng)空間位于一個(gè) T字路口,毗鄰蒲江河,周圍被一片生態(tài)樹(shù)林環(huán)繞,左右兩邊靠近小區(qū)住宅和售樓部?!胺鹤闱?、大運(yùn)動(dòng)、新商業(yè)”做關(guān)于兒童益智的活動(dòng)空間,打造一個(gè)專屬于蒲江*特氣質(zhì)的兒童游樂(lè)場(chǎng)所。 設(shè)計(jì)主題 | Design theme 我們是以“GOAL!甜蜜抱激足球樂(lè)園”為主題,甜是指”熱情助陣,歡聲笑語(yǔ)”蜜是指“戰(zhàn)后喜悅,充實(shí)可愛(ài)”,抱是指“足球精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作”,激是指“激情昂揚(yáng),奮力搏發(fā)”。我們將以偏趣味休閑的活動(dòng)為主,設(shè)置特色滑梯、兒童秋千、趣味沙坑、蹦床、攀爬設(shè)施等,營(yíng)造一場(chǎng)充滿浪漫馬卡龍氣息的足球空間體驗(yàn)盛宴。 設(shè)計(jì)理念 | Design concept 在現(xiàn)代 ,各種**成為成年人對(duì)于兒童生活的主要聯(lián)想。紅孩兒游樂(lè)認(rèn)為,這種聯(lián)想是一種成年人的“大人”主義,而非兒童內(nèi)心的真實(shí)訴求。兒童不應(yīng)生活在成年人創(chuàng)造的夢(mèng)幻世界里,而應(yīng)被提供一處自由、包容的場(chǎng)所。 ▼整體平面 此項(xiàng)目**的空間滿足了孩子的好奇心,并**了所創(chuàng)建的“純玩”理念,這里面的設(shè)施通過(guò)精心的設(shè)計(jì)可以靈活的適用于3-12歲兒童。并能夠適應(yīng)各種學(xué)習(xí)階段的兒童安全地探索整個(gè)空間。 在對(duì)多個(gè)社區(qū)兒童空間進(jìn)行調(diào)研與體驗(yàn)后,我們希望摒棄目前各種具象生硬、過(guò)度裝飾、浮于表面且缺乏想象力的兒童空間設(shè)計(jì)手法,轉(zhuǎn)而從空間形態(tài)本身的趣味性出發(fā),將整個(gè)空間本身打造成一個(gè)巨大的玩具,讓孩子們毫無(wú)束縛地、自發(fā)地去探索、發(fā)掘和創(chuàng)造屬于自己的趣味空間和生動(dòng)體驗(yàn)。 ▼不同角度效果呈現(xiàn) ▼分區(qū)效果 兒童的年齡定義是0~12歲,他們每個(gè)年齡都有各自的特點(diǎn)。0-2歲,需要成人輔助活動(dòng),感知力強(qiáng);3-5歲,在成人的看護(hù)下活動(dòng),喜歡模仿和體驗(yàn);6-7歲,成人視線范圍內(nèi)自己活動(dòng),個(gè)體表達(dá)強(qiáng)烈;8-12歲,可獨(dú)立活動(dòng),積累文化信息。 在空間的不同領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)置限定,可引導(dǎo)孩子們自發(fā)地探索自由與隱私的界限,促成其個(gè)性的發(fā)展。多變的空間類型,不僅可為孩子們提供探索的動(dòng)力,也豐富了兒童間嬉戲與互動(dòng)的方式。 ▼場(chǎng)景中設(shè)備材質(zhì) 我們?cè)谶x擇設(shè)備時(shí),注重設(shè)施的整體制造材料,充分考慮其耐用性,與此同時(shí),選擇設(shè)施的材料、加工處理方式與防腐材料應(yīng)該慎重,并且不會(huì)危及兒童健康。 游樂(lè)設(shè)施的器材在安裝與維護(hù)上確保所有的緊固件、接插件、覆蓋設(shè)備、齒形墊圈、自鎖螺母、活動(dòng)關(guān)節(jié)上的五金構(gòu)件、軸承或套管與掛鉤都處于較佳使用狀態(tài)。 同時(shí)避免在游戲臺(tái)面、滑梯或臺(tái)階上使用金屬裸面。因?yàn)樵趶?qiáng)烈日光的照射之下,金屬裸面的溫度就會(huì)升的很高,在這種情況下容易造成接觸者嚴(yán)重燙傷,但如果在這些設(shè)施表面設(shè)置的是木質(zhì)、塑料、有鍍層的金屬或其他材料,那么其表面溫度就會(huì)有效降低。如果在滑床上、游戲臺(tái)面上、滑梯或臺(tái)階上使用金屬裸面或涂漆金屬面,那么這樣的金屬表面應(yīng)調(diào)整到不被陽(yáng)光終年暴曬的方向。 ▼絢麗而不雜亂、豐富而有序的空間環(huán)境 雅安熊貓綠島公園 項(xiàng)目簡(jiǎn)介: 熊貓綠島公園位于四川省雅安市新老城之間的水中壩島上,青衣江和周公河交匯于此,是集文化活動(dòng)、休閑體驗(yàn)、健身康體等為一體的綜合性公園,也是展示雅安這座生態(tài)文明城市時(shí)代精神的“城市會(huì)客廳”,體現(xiàn)了雅安綠色發(fā)展、生態(tài)旅游融合和**熊貓城的發(fā)展定位和目標(biāo)。 在熊貓綠島公園設(shè)計(jì)方案已經(jīng)原則通過(guò)之后,紅孩兒游樂(lè)設(shè)計(jì)技術(shù)團(tuán)隊(duì)調(diào)整深化方案,專門為兒童設(shè)計(jì)一個(gè)用心的兒童樂(lè)園。 “熊貓主題親子樂(lè)園之所以能夠產(chǎn)生如此巨大的社會(huì)效益,正是由于它不僅從本質(zhì)上體現(xiàn)了‘城市為人民而建’的公益性,同時(shí)又代表了雅安的文化特色、地域特色,具有鮮明的符號(hào)色彩,足以成為雅安的一張靚麗名片。 設(shè)計(jì)思路: 眾所周知,雅安是大熊貓的故鄉(xiāng),為此,設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)在規(guī)劃設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園時(shí)與城市發(fā)展定位相結(jié)合,以憨態(tài)可掬的大熊貓為主題形象,不僅**了雅安“熊貓家園”的文化底蘊(yùn),為城市形象宣傳起到了積極作用。 雅安熊貓主題親子樂(lè)園從公園標(biāo)志性構(gòu)筑物到地面鋪裝均結(jié)合熊貓?jiān)剡M(jìn)行設(shè)計(jì),并體現(xiàn)在**、特色鋪裝、雕塑和LOGO等多處。其中,較醒目、較具標(biāo)志性的便是樂(lè)園*的熊貓塔。該塔是集城市**、觀光和兒童游樂(lè)為一體的綜合性功能塔,塔高20余米,塔身分四層,每層設(shè)旋轉(zhuǎn)滑梯,與塔身成環(huán)抱狀。塔**的熊貓頭和塔身均具有夜景發(fā)光變色效果,在燈光交替變幻中,讓人們樂(lè)在其中、流連忘返。 與此同時(shí),設(shè)計(jì)方案還以雅安豐富多樣的自然生態(tài)環(huán)境為靈感,提煉竹林、森林、水潭、丘陵、山峰、河流等6種自然場(chǎng)景特征為設(shè)計(jì)語(yǔ)言,通過(guò)小品、地形、水景、鋪裝紋樣等方式,模擬6種自然環(huán)境空間并植入特色活動(dòng)項(xiàng)目,在熊貓樂(lè)園里呈現(xiàn)出不同場(chǎng)景和活動(dòng)空間,同時(shí)從“聲”“觸”“視”“體能”“方向感”和“平衡感”等方面讓孩子得到鍛煉。 蛙鳴水潭 水面溢水池的方式打造水潭,通過(guò)夸張尺度的手法,帶來(lái)新奇變化的空間感受 丘陵迷宮 塑膠地形圍合迷宮空間,不銹鋼板做成熊貓腳印的圖案,引導(dǎo)兒童穿梭路線。 勇者山峰 兒童攀巖墻、組合爬網(wǎng)、穿梭廊、山峰滑梯等等,激發(fā)兒童的勇氣和平衡感,增強(qiáng)體能和信心。 竹林傳聲 綠色不銹鋼管高低組合,模仿曲徑通幽的竹林山谷環(huán)境,兩兩一組通過(guò)地下管道連接,形成傳聲筒裝置?;?dòng)有趣的聲覺(jué)體驗(yàn) 無(wú)邊森林 圓木樁座椅與地面以彈簧相接,即是休憩的區(qū)域,也是妙趣橫生的游戲區(qū)域,可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性與平衡感。場(chǎng)地兩次的不銹鋼鏡面墻相對(duì)而布,將空間既違和又無(wú)線放大。 此外,熊貓樂(lè)園的設(shè)計(jì)也充分考慮了對(duì)兒童的全齡關(guān)懷,針對(duì)不同年齡兒童的身體條件和心理需求,分為0~3歲、3~6歲、7~12歲、13歲或以上幾個(gè)區(qū)域,強(qiáng)調(diào)空間的游戲性、參與性和安全性,從游戲智力、體能鍛煉、心理建設(shè)、社交能力等方面促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。 熊貓樂(lè)園的設(shè)計(jì)還充分考慮了兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)場(chǎng)地的使用需求,特別是學(xué)齡前兒童的活動(dòng)區(qū)域。熊貓樂(lè)園在每個(gè)活動(dòng)分區(qū)周圍都設(shè)置了林下休憩座椅,以方便家長(zhǎng)輕松看護(hù)和陪伴自己的孩子。
詞條
詞條說(shuō)明
如今對(duì)新概念戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施的定義
新概念戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施就是一種新的思維和邏輯,現(xiàn)在人們把新的方法或者思想稱為新概念。 例如:區(qū)別于傳統(tǒng)的兒童樂(lè)園,不再是人們傳統(tǒng)理解的有一些滑梯、秋千、蹺蹺板那么簡(jiǎn)單了。新概念的兒童樂(lè)園根據(jù)兒童喜歡的游戲特征、年紀(jì)區(qū)別、地區(qū)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì),通過(guò)科學(xué)的立體組合,形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、益智、健身等功能為一體的新一代戶外兒童樂(lè)園。 新概念的戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上,本著對(duì)兒童寓教于樂(lè),以兒童為主的設(shè)
如何確定兒童公園設(shè)計(jì)理念 || 精準(zhǔn)分析【圖文】
兒童公園作為兒童戶外活動(dòng)的主要場(chǎng)所,是兒童"游戲"生活行為的載體,兒童與兒童公園景觀是兒童公園的兩大要素,其中公園景觀是兒童游戲較基本的物質(zhì)載體。目前,我國(guó)真正的兒童公園還很少,且往往是與綜合型公園共存,兒童活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)不重視兒童行為與心理的需要,整體水平較低。營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的景觀環(huán)境有益于形成積極的兒童戶外活動(dòng)氛圍,對(duì)兒童的身心健康成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用。 那么如何確定在兒童公園的設(shè)計(jì)理念,就要在兒童
戶外兒童樂(lè)園“創(chuàng)新”概念,圖文精確分析
新概念兒童樂(lè)園 新概念戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施就是一種新的思維和邏輯,現(xiàn)在人們把新的方法或者思想稱為新概念。 區(qū)別于傳統(tǒng)的兒童樂(lè)園,不再是人們傳統(tǒng)理解的有一些滑梯、秋千、蹺蹺板那么簡(jiǎn)單了。新概念的兒童樂(lè)園根據(jù)兒童喜歡的游戲特征、年紀(jì)區(qū)別、地區(qū)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì),通過(guò)科學(xué)的立體組合,形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、益智、健身等功能為一體的新一代戶外兒童樂(lè)園。 新概念兒童樂(lè)園發(fā)展前景 隨著我們的社會(huì)水平不斷的提升,以及二胎的開(kāi)
疫情下,戶外兒童樂(lè)園投資建設(shè)者應(yīng)如何應(yīng)對(duì)!
在今年的新型冠狀病毒疫情的影響下,戶外兒童樂(lè)園行業(yè)未來(lái)幾月乃至較長(zhǎng)時(shí)間里的形勢(shì),尚不明朗。這種不確定性,讓不少戶外兒童樂(lè)園的建設(shè)者以及投資者對(duì)前路有茫然之感。但同時(shí),這也是一個(gè)“**”的反思機(jī)會(huì),不少的戶外兒童樂(lè)園正積極行動(dòng),反思、調(diào)整,勤練內(nèi)功積極應(yīng)對(duì),為疫情過(guò)后儲(chǔ)蓄力量。 在疫情當(dāng)前,戶外兒童樂(lè)園的客流量受阻,面對(duì)高度的不確定性與挑戰(zhàn),戶外兒童樂(lè)園生存下去是很關(guān)鍵的。因此,投資者以及建設(shè)者要堅(jiān)
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