布布噠兒童樂園：家長多跟孩子互動和游戲才是正確的早教

時間：2018-08-08作者：湖北布布噠游樂設(shè)備有限公司瀏覽：130

近幾年，各種早教機構(gòu)吸引了無數(shù)家長的關(guān)注，與傳統(tǒng)幼兒園產(chǎn)生了一定的競爭，除了一些引進國外理論體系的早教機構(gòu)外，還出現(xiàn)了傳統(tǒng)文化幼兒園，開設(shè)三字經(jīng)、傳統(tǒng)道德故事等課堂，早教市場在我市已經(jīng)遍地開花，但"功效"到底如何？

不同的人有不同的觀點?，F(xiàn)在更多的兒童教育*認(rèn)為，其實孩子在互動玩耍游戲中增長知識更多，跳、滾、爬……開發(fā)了身體的每一個部位，讓他們在鍛煉了身體的同時，又能學(xué)習(xí)到如何與小朋友相處，培養(yǎng)親子之間的感情，提高了孩子的觀察力、反應(yīng)力，越玩越聰明。

孩子在接受教育的時候個體差異性是非常明顯的，孩子們天生的智力和性格就不同，在面對同一事物的時候，學(xué)到東西和學(xué)習(xí)的速度都根據(jù)孩子自身情況而決定，并且孩子們實際上本身對教學(xué)內(nèi)容也進行著一定選擇，有的孩子喜歡音樂就會對音樂較加敏感并且較加容易集中注意力；有些孩子喜歡玩游戲，就會較容易加入到游戲中去，對老師表達的內(nèi)容也會有一定選擇性的理解。

早教對孩子的成長是有一定重要意義的，但是根本上還是看孩子個體特性、嬰幼兒成長的好壞的關(guān)鍵還是在于孩子們同家長的關(guān)系和家長帶來的直接的家庭啟蒙教育，將對孩子的教育完全托付給早教機構(gòu)是非常不合理的，同孩子們建立親密關(guān)系的人首先是家長，因為孩子們較容易也較愿意首先接受來自家長的言行習(xí)慣和教育方式，家長才是孩子們感情、**判斷的初期主要來源，簡單的課堂帶給孩子們的只能是輔助意義和為孩子們提供較廣泛的接觸領(lǐng)域。

布布噠兒童樂園以此為出發(fā)點，主打親子互動，寓教于樂，根據(jù)孩子的不同性格特點及心理需求，開辟了“動?靜”區(qū)域的劃分，室內(nèi)整體格局以卡通，歡快，溫暖的主題色調(diào)，打造較符合兒童成長的環(huán)境和空間并綜合多個兒童教育*意見研發(fā)出一套較適合孩子玩樂的黃金主題游戲，真正構(gòu)建并實現(xiàn)兒童一站式玩樂，輔以新鮮的智趣玩具，在動手過程中潛移默化的蛻變，DIY的特性激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

布布噠兒童樂園告誡各位家長，不要過于迷信早教，父母才是孩子較好的老師，家長所扮演的角色是孩子們成長中較重要的，萬萬不可以為把孩子放到早教中心就萬事大吉，父母的角色是較不可以缺位的，父母應(yīng)該多和孩子進行互動，多和孩子進行游戲，這樣才會讓寶寶較加的出色。布布噠兒童樂園和萬千家長一樣，一切為了孩子。我們希望越來越多的孩子**無慮的暢想美好童年，越來越多的家庭和諧幸福，孩子健康成長。我們也希望越來越多的有志之士加入我們。讓每一個中國家庭都能享受“布”一樣的快樂！


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