中小學(xué)教室燈常見的問題及解決方法首先我們先說一下中小學(xué)教室光源存在普遍的問題,先看一下下圖80后的對這個應(yīng)該很熟悉,這個還算是雙T8燈管,我們所用的都是單燈管學(xué)生的大部分的時間是在學(xué)校中度過,尤其是視力處于發(fā)育期間的小學(xué)生,他們長期處在不符合要求的燈光條件下緊張學(xué)習(xí),承受著難以忍受的光污染,造成視力普遍下降。
而國內(nèi)大部分教室照明主要有以下6大通病:(1)課桌照度及照度均勻度普遍**國家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生長期在照度低且不均勻的照明環(huán)境下學(xué)習(xí),較易引起視覺疲勞;(2)沒有**的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常低,造成學(xué)生看不清楚黑板上的內(nèi)容;(3)裸露安裝的熒光燈管,光線直射學(xué)生的眼睛*產(chǎn)生眩光,分散學(xué)生注意力,繼而降低學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致視覺菠勞,*引起近視;(4)顯色指數(shù)過低,大部分教室采用熒光燈,顯色指數(shù)在70左右,造成顏色失真。特別在美術(shù)、化學(xué)、生物等專業(yè)教室,直接影響學(xué)生對物體色彩的正確判斷;(5)熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重光頻閃效應(yīng),學(xué)生視覺系統(tǒng)為適應(yīng)頻閃變化,會頻繁自動調(diào)節(jié),*引起視覺疲勞;(6)普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明,由于光線顏色過于偏白,*導(dǎo)致學(xué)生引起亢奮,疲勞。以上就是總結(jié)當(dāng)前中小學(xué)普遍存在的問題,那我們怎么去解決呢?2019年對中小學(xué)對燈光相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計要求有了具體的標(biāo)準(zhǔn),我們先看一下都有哪些標(biāo)準(zhǔn):1.教室桌面平均照度:≥300lx2.教室照度均勻度(Uo)≥0.73.黑板平均照度≥500lx4.黑板照度均勻度(Uo)≥0.85.眩光值(UGR)≤16 光頻閃6.顯色指數(shù)(Ra)≥80 色溫(CCT)3000K-5500K基于以上標(biāo)準(zhǔn),目前大部分學(xué)校使用的傳統(tǒng)T8熒光燈具及普通的LED燈具是很難達到國家對教室照明的相關(guān)要求。本項目選用LED教室燈必須從照度、眩光、光頻閃、顯色指數(shù)、色溫、藍光6大**參數(shù)方面進行提升,且都**國家制定的基本標(biāo)準(zhǔn)參數(shù),具體參數(shù)如下:序號6大指標(biāo)項本項目LED燈具傳統(tǒng)T8熒光燈普通LED燈具01平均照度(E)亮(>300lx)暗150-200lx)亮(200-280lx)02眩光值(UGR)舒適(≤16)刺眼(>20)刺眼(>20)03光頻閃(波動深度)舒適(≤3.2%)視疲勞(>40%)視疲勞(>20%)04顯色指數(shù)(Ra)真實(>90)失真(70-80)失真(70-80)05色溫(Tc)暖白(5000K)冷白(>6500K)冷白(>6500K)06藍光豁免級,無危害無危害丨類危害根據(jù)存在的中小學(xué)目前存在的普遍問題,我司生產(chǎn)了專業(yè)的的LED護眼教室燈和LED護眼黑板燈,上面數(shù)據(jù)表明,都能**相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),我們看一下一體化格柵LED教室燈LED護眼黑板燈有了這倆款燈,很好的解決了以上六大問題帶來的困擾
詞條
詞條說明
說到照明,你可能會想到各種形狀、瓦數(shù)和品牌的燈具。教室照明作為一種專業(yè)的教育照明,近年來在各個校園得到了廣泛的應(yīng)用。與其他燈具相比,LED教室燈有以下優(yōu)點:LED教室燈一、高眩光質(zhì)量水平:教室燈具的眩光質(zhì)量水平一般**其他燈具。教室燈具的選擇對兒童視覺的影響主要體現(xiàn)在眩光上,因此對燈具的眩光應(yīng)加以屏蔽。二、合適的配光形狀:LED教室燈可根據(jù)教室的具體情況選擇合適的配光形狀。三、節(jié)能環(huán)保:與熒光燈管
【LED教室燈】LED護眼教室燈及黑板燈怎么分布才能達標(biāo)
LED護眼教室燈及黑板燈怎么分布才能達標(biāo)首先我們先要知道標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就先說一下6大標(biāo)準(zhǔn):1.教室桌面平均照度:≥300lx2.教室照度均勻度(Uo)≥0.73.黑板照度均勻度(Uo)≥0.84.眩光值(UGR)≤16 光頻閃5.顯色指數(shù)(Ra)≥806.色溫(CCT)3000K-5500K知道了標(biāo)準(zhǔn),我們才能通過專業(yè)的軟件進行模擬布燈圖,前提我們一定要知道現(xiàn)場的情況。較重要的是教室的長寬高,這些
燈具的布置燈具的布置視教室的大小和課桌的排列方向來定,一般燈具的長軸方向與學(xué)生視線方向平行布置,它有如下優(yōu)點:a) 照度均勻,光幕反射輕;b) 對保護角小的燈具,可減少直射眩光;c) 設(shè)置燈光與**光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產(chǎn)生陰影;d) 燈具方位與學(xué)生視線方向相同,空間方向感好,并*把注意力集中到黑板上;e) 亮度分布要均勻合理。燈具掛高對照明效果有一定影響。為了保證均勻度
學(xué)校教室led護眼燈的四大特點1、學(xué)校教室led護眼燈藍光、防眩光,具有高透性,符合光學(xué)原理及人體視覺效果設(shè)計。2、采用全密封,能有效杜絕蚊蟲灰塵等進入,易于清潔打理;3、接近日光的光譜結(jié)構(gòu)。 教育**燈的色溫設(shè)定為和正午太陽光一致的5000K 。4、帶偏光設(shè)計,針對黑板局部照明教室照明燈改造前學(xué)校教室led護眼燈應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)要求:1、滿足學(xué)生看書、寫字、繪畫等基本要求,保證視覺目標(biāo)水平和垂直照
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