厭氧培養(yǎng)箱操作方法:
1. 檢查取樣室內(nèi)門并關(guān)緊;
2. 打開取樣室外門,將菌種放入取樣室后即關(guān)上外門;
3. 取樣室充氮置換三次過程:打開真空泵,先抽真空度500ml柱(66kPa)以上停,然后人工打開閥2進(jìn)氣,使指針回復(fù)零位,關(guān)掉閥2。二次重復(fù)操作一次。三次操作時(shí),使真空度500ml柱(66kPa)以上停,然后打開閥4進(jìn)混合氣,使指針回復(fù)零位,關(guān)掉閥4。取樣室充氮置換三次過程結(jié)束;
4. 如選定真空度較低就需要增加置換的次數(shù);
5. 取樣室外門開啟、關(guān)緊,再抽低真空度100ml柱(13kPa)檢驗(yàn);
6.混合氣瓶、瓶輸出壓力調(diào)整:調(diào)節(jié)減壓閥,使輸出壓力0.1Mpa左右。
厭氧培養(yǎng)箱長期使用的條件:
1.每天在操作室內(nèi)打開美蘭指示紙觀察,如不正常就重新?lián)Q氣;
2.要長期連續(xù)輸入微量的混合氣體,使補(bǔ)進(jìn)的能和微量的氧結(jié)合通過催化吸收,保室內(nèi)厭氧狀態(tài),補(bǔ)入混合氣選定為每分鐘10ml左右;
3. 連續(xù)培養(yǎng)運(yùn)行,換一次除氧劑和干燥劑。
詞條
詞條說明
薄膜蒸發(fā)器性能特點(diǎn):真空壓降小:物料汽化氣體從加熱面送到外置的冷凝器,存在一定的壓差。在一般的蒸發(fā)器中,這種壓力降(Δp)通常是比較高的,有時(shí)甚得難于接受。而刮板式薄膜蒸發(fā)器有較大的氣體穿越空間,蒸發(fā)器內(nèi)壓力能看成與冷凝器中的壓力幾乎相等,因此,壓力降很小,真空度可達(dá)5mmHg。操作溫度低:由于上述特性,這使得蒸發(fā)過程可以保持在較高真空度條件下進(jìn)行。由于真空度的提高,與之相應(yīng)的物料沸點(diǎn)降低,因此,
低溫恒溫浴槽作為測量產(chǎn)品的精密儀器,其本身的性能也是穩(wěn)定可靠的。然而有很多的用戶選擇在選擇浴槽的時(shí)候會(huì)遇到很多的困難感到無從下手。其實(shí)我們在選擇浴槽的時(shí)候要著重的留意試驗(yàn)箱的質(zhì)量問題。試驗(yàn)箱的質(zhì)量把控好就才是挑選的關(guān)鍵。下面小編為您分享該如何把控住浴槽的質(zhì)量問題。先,在選擇浴槽的時(shí)候能夠選擇大品牌的廠家。大家都知道品牌的形成過程是很漫長和困難的,使其品牌的形成過程就是人類的一個(gè)認(rèn)知形成的過程。想要
? 在的真空條件下使冰晶升華,制品經(jīng)凍結(jié)。從而達(dá)到低溫脫水的目的此過程即稱為冷凍干燥。? 冷凍干燥機(jī)并保持原先凍結(jié)時(shí)的體積,凍干的固體物質(zhì)由于微小的冰晶體的升華而呈現(xiàn)多孔結(jié)構(gòu)。加水后易溶解而復(fù)原,制品在升華過程中溫度保持在較低溫度狀態(tài)下(一般 -250C 因而對于那些不耐熱的物質(zhì),諸如酶、、核酸、血液和制品等的干燥尤為適宜。干燥的能排出 95~99% 以上的水份,有利于制品的臨
河南科技大學(xué)(Henan University of Science and Technology)簡稱河科大(HAUST),坐落于“千年**,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽,是*科工局與河南省人民**共建高校,省屬重點(diǎn)大學(xué),河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一,位列中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃,入選全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革**高校
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