河南思圖教育收費(fèi)多少 **叛逆孩子教育咨詢

時(shí)間：2023-02-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：73

孩子的叛逆是成長(zhǎng)過(guò)程中較正常不過(guò)的心路歷程，足夠的關(guān)注、尊重、陪伴和引導(dǎo)是家長(zhǎng)的必修課程。從孩子的認(rèn)知著手、接受和改善孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、樹立規(guī)則，當(dāng)孩子越來(lái)越獨(dú)立，“叛逆”也就成了孩子的良師益友。河南思圖教育收費(fèi)多少 **叛逆孩子教育咨詢

1.從心理上讓孩子感受到父母的理解、信任和尊重。
進(jìn)入初中后，孩子變得與父母疏遠(yuǎn)，這是初中生成熟的開(kāi)始。家長(zhǎng)要理解、信任、尊重初中生的獨(dú)立性和成年感，不要用自己的想法強(qiáng)迫孩子改變興趣。只有這樣，才能鼓勵(lì)初中生，拉近父母與孩子的心理距離。
2.讓孩子在行為上感受到平等和民主。
如果家長(zhǎng)真的能與初中生以朋友的身份平等交流，就能縮短初中生與自己的距離，緩解和緩解初中生對(duì)自己的抵觸情緒，讓他們?cè)敢饨邮芨改傅暮侠硪?，甚至打開(kāi)自己被鎖住的心理。初中生要求的平等和民主，其實(shí)是反對(duì)父母的家長(zhǎng)式作風(fēng)和過(guò)度的父母尊嚴(yán)。他們要求父母與自己平等。如果這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，初中生會(huì)以信任和熱情回應(yīng)，讓家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展。
3.方法上善于統(tǒng)一認(rèn)知、樂(lè)于情感同頻
良好的溝通一定有兩個(gè)*的條件：統(tǒng)一的認(rèn)知和同頻的情感。當(dāng)孩子的認(rèn)知跟家庭和周邊的習(xí)環(huán)境相符，情感處于同頻狀態(tài)，那么家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)一定是事半功倍。反之，叛逆就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。陪伴和引導(dǎo)孩子的獨(dú)立性，是建立統(tǒng)一認(rèn)知和情感同頻的較好辦法。河南思圖教育收費(fèi)多少 **叛逆孩子教育咨詢
孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。
其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。

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  詞條說(shuō)明

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  雖已為人父母，但是我們和孩子一樣，經(jīng)歷過(guò)很多成長(zhǎng)中的煩惱和疑惑，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們較希望得到作為過(guò)來(lái)人的父母的指導(dǎo)，但渴望獨(dú)立的他們，并不愿意主動(dòng)請(qǐng)教父母，因?yàn)檫@等于在向父母宣告他們依然不成熟，依然依賴父母。當(dāng)然，他們較不希望父母以教訓(xùn)的口吻或者說(shuō)教的方式傳授經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)，作為父母的我們，一定要選擇一個(gè)溫和的方式幫助孩子，不僅會(huì)讓他接收到一個(gè)正確處理問(wèn)題的信號(hào)，較能拉近你與孩子之間的距離，有利于親

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