重慶醫(yī)科大學(xué)(ChongQing Medical University),簡稱重醫(yī),是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程和**醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃重點建設(shè)高校之一。2013年國家將重慶醫(yī)科大學(xué)定為"教育部、衛(wèi)計委、重慶市'兩部一市共建高校,進入未來的醫(yī)學(xué)教育"國家隊",2012年獲教育部批準成為中國**獎學(xué)金院校,2013年又被教育部授予來華留學(xué)**基地暨來華留學(xué)"211"院校,成為全國建設(shè)100所來華留學(xué)**基地中首批建設(shè)的38所院校之一,是國家重點支持建設(shè)的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。
今年7月底,重慶醫(yī)科大學(xué)周老師咨詢?nèi)龤馀囵B(yǎng)箱,跟周老師就設(shè)備技術(shù)問題溝通很多,解決了客戶的疑慮,發(fā)了我們設(shè)備參數(shù),周老師很滿意我們設(shè)備,中午聊完,下午周老師就讓我們做了訂貨合同,目前設(shè)備已經(jīng)交付于客戶手中,并且客戶反饋使用效果很好,感謝重慶醫(yī)科大學(xué)周老師對我們公司的信任與支持!
川宏實驗儀器有限公司的三氣培養(yǎng)箱通過模擬微生物、組織、細胞等生長環(huán)境,提供穩(wěn)定的溫濕度、二氧化碳濃度和氧氣濃度,廣泛應(yīng)用于細胞、組織培養(yǎng)和某些特殊微生物的繁殖和培養(yǎng)。三氣培養(yǎng)箱常用于微生物培養(yǎng),細胞動力學(xué)研究、哺乳動物細胞分泌物的收集、各種特理、化學(xué)因素的致癌或毒理效應(yīng)、抗原的研究和生產(chǎn)、培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)抗體、體外授精(IVF)、干細胞、組織工程、藥物篩選等研究領(lǐng)域。
詞條
詞條說明
1、打開多功能蒸餾器的“電源”開關(guān)。儀器顯示默認蒸餾時間“01:10”(1小時10分鐘),(可根據(jù)實際情況增加減少蒸餾時間),打開儀器左側(cè)的“制冷”開關(guān),保證冷凝管中的冷卻水水流通暢。?2、將50ml硼酸吸收液移入接收瓶內(nèi),確保冷凝管出口硅膠管在硼酸溶液液面之下。?3、分取250ml水樣(如氮含量高,可適當(dāng)少取水樣,加蒸餾水至250ml)移入500ml錐形瓶中,加2滴百里酚藍指
全自動一體化蒸餾儀是根據(jù)實驗室蒸餾預(yù)處理操作規(guī)程,集恒溫加熱、蒸餾終點自動控制、冷卻水循環(huán)于一體的新型智能蒸餾處理裝置。在水質(zhì)化驗和食品檢測中,蒸餾操作是常見又重要的前處理步驟。傳統(tǒng)的蒸餾設(shè)備,其加熱、蒸餾、冷凝、接收部分等各自獨立,操作繁瑣;且由于缺乏蒸餾終點控制,常導(dǎo)致蒸餾失敗,影響工作效率。本產(chǎn)品采用智能一體化設(shè)計,同時采用精密控溫、智能終點控制、內(nèi)置式冷卻水自動降溫及回流裝置等技術(shù)手段,實
采用酸滴定法或納氏比色法時,以50mL硼酸溶液為吸收液;采用水楊酸-次氯酸鹽比色法時,改用50mL0.01mol/L溶液為吸收液. 4.2 標準曲線的繪制:吸取0,0.50,1.00,3.00,7.00和10.0mL銨標準使用液分別于50mL比色管中,加水至標線,加1.0mL酒石酸鉀溶液,混勻.加1.5mL納氏試劑,混勻.放置10min后,在波長420nm處,用光程20mm比色皿,以水為參比,測
????? 1、光照培養(yǎng)箱制冷效果不佳或者不制冷。????? 用戶可以先打照培養(yǎng)箱的玻璃門,將手放在培養(yǎng)箱底部,看是不是有風(fēng)從底部縫隙中出來,如果有則說明風(fēng)扇未壞,那么就很有可能是冷卻劑的問題或者毛細管堵塞。否則更換風(fēng)扇。????? 2、光照培養(yǎng)箱不
公司名: 上海川宏實驗儀器有限公司
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