河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費
叛逆期是所有的孩子都會經歷的一個階段,作為家長,在這個時期處理的好壞,直接關系到孩子以后的成長道路,下面,思圖勵志教育的*將分享一下叛逆期的孩子該如何教育?
孩子產生逆反心理的原因:
1.青少年大腦的發(fā)育健全,思維的判斷、分析作用越來越明顯,思維范圍越來越廣泛和豐富。特別是思維方式、思維視角已追趕童年期簡單和單一化的正向思維,正向著逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展。尤其是在接觸社會文化和教育過程中會并掌握了逆向思維等方法,為逆反心理的產生提供了心理基礎和可能。
2.青少年性生理發(fā)育逐漸成熟,性別意識、性意識逐漸強化和建立,進而形成漸趨強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。他們認為自己已長成大人,理應自己管理自己,決定自己的事情。面對成人的指教,有意無意地回避、反感甚至背離。家長苦口婆心的相勸,早已被強烈的獨立意識和成人意向所驅散。
3.青少年表現(xiàn)出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。
由于閱歷和經驗不足,造成其認識上不堅定性和易動搖性;他們的思維雖然具有獨立性、批判性,但對問題的認識仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。對成人的正常教育往往從對立面去思考,把成人的勸說、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“壓”,是和自己過不去,是對自己自尊心的傷害。
叛逆期孩子的教育方法:
1、批評孩子切莫傷害自尊心。
2、父母在批評孩子時應分清場合和措辭,批評措辭也要適當,不要當著親友或孩子的同伴批評孩子,不然孩子會感到難堪和不滿,切記說一些傷害孩子自尊心的話語,當孩子情緒反應強烈、言語沖動的時候,家長干脆采取不理睬的態(tài)度,等孩子冷靜思考,平息沖動后再作批評。
2、讓孩子會將心比心。家長過問、干涉孩子行動,應直截了當?shù)卣f出自己的擔心和憂慮,讓孩子知道家長的愛心。
3、采取實踐體驗法。
用實踐體驗法化解孩子的逆反心理,比命令和口頭說教有效得多。一位父親曾經講了這樣一個故事。一天傍晚,父親與兒子散步時,兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說:“離家太遠,抱回去太累人,不買。”兒子不高興了:“我要買西瓜你不買,你喜歡我習好,我也不好好習。”父親略一思量,對兒子說:“買西瓜可以,你要自己拿回家。”兒子抱著買的西瓜走,一會兒就累得滿頭大汗,一路歇了幾次才把西瓜抱回家。這一體驗讓孩子感觸頗深:“吃個西瓜也真不容易啊!”由此體會到父親的苦。
家長的教育方式對了,孩子一定不會出現(xiàn)逆反心理的,所以大家反思自己的方式方法喲!
鄭州銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。
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詞條說明
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