家長如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年

時(shí)間：2022-09-20作者：廣西貴港市正苗教育咨詢有限公司瀏覽：173

1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非常荒謬的要求，也應(yīng)該慎重考慮之后，給予響應(yīng)與討論，找出充分的理由，讓他明了您的看法。

2、只要與青少年有關(guān)的決定，都必須事先詢問他的意見。認(rèn)真傾聽并與他討論，尊重青少年的自我感。千萬不要強(qiáng)迫他們接受大要的要求，也應(yīng)該給他留下可以自主的空間，讓他有學(xué)習(xí)、省思的思考空間。

3、要以對(duì)待成人的態(tài)度對(duì)待他，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì)，并給予支持與肯定。

4、不能把所有偏差的行為歸為叛逆期，應(yīng)適當(dāng)?shù)牧私馑齻儭?/p>


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• 詞條

  詞條說明

• 青少年叛逆教育的方法

  1、懂得了解小孩：誰都是從這一年齡回來的，我們要懂得了解小孩，懂得小孩心里的想法，并且給與他們肯定與激勵(lì)！不要認(rèn)為小孩這些改變是1件不可理喻的事，我們要了解，這個(gè)是孩子的成長的必由之路，亦是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，唯有了解了小孩，我們才可以走入小孩，較好的協(xié)助小孩戰(zhàn)勝逆反期的問題！2、別隨便的和小孩說“不”：對(duì)逆反期的小孩而言，他們需要的是收獲我們的肯定，肯定不是我們的否認(rèn)，因此許多父母下意識(shí)的在

• 青少年叛逆因素有哪些?

  1.青春期心理特點(diǎn)的影響青少年處于心理“斷乳期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)，他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，就對(duì)任何事物傾向持批判態(tài)度，同時(shí)他們又擔(dān)心外界無視他們的成熟與獨(dú)立，便通過“標(biāo)新立異”的行為和言語來確立這種地位，容易產(chǎn)生叛逆心理。2.家庭的因素首先，父母對(duì)孩子給予的心理和物質(zhì)的照顧過多，**過了孩子所能耐受容忍的程度，對(duì)孩子來

• 孩子青春期叛逆怎么辦？

  心理告訴家長們，在孩子處于叛逆的青春期時(shí)，家長的教育必須有度，萬不能進(jìn)入下面的2個(gè)誤區(qū)：一、處處打擊孩子處于叛逆、青春期的孩子，他們往往會(huì)和家長*嘴，不聽家長的話。有的家長覺得此時(shí)一定要把孩子的叛逆勁壓下去，于是家長的態(tài)度變得*加強(qiáng)硬。有些孩子可能在這同時(shí)變乖了，但是在心理上卻對(duì)家長關(guān)上了一扇門；有些孩子卻像彈簧一樣，施壓越大，反彈也越大，這種叛逆越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致了他們?yōu)榱藬[脫父母的控制而選擇了離

• 怎樣解決青少年叛逆難題？

  首先，我們應(yīng)該觀察孩子厭學(xué)的一些表現(xiàn)，了解孩子厭學(xué)的嚴(yán)重程度，然后分析孩子的性格，才能較好的去引導(dǎo)孩子，走出厭學(xué)心理。那么，又有一個(gè)問題，為什么有的孩子坐在教室特別壓抑、特別難受呢？主要是因?yàn)楹⒆颖旧硎窍牒煤脤W(xué)習(xí)的，想有一個(gè)好成績，但是各種壓力導(dǎo)致孩子坐在教室里胡思亂想，他們控制不了自己不胡思亂想，最后在腦子里形成兩股力量，孩子就會(huì)變得特別難受，最后這就是孩子厭學(xué)的較根本原因了。