以感恩教育為理論基礎(chǔ),以“感恩”教育為主題;通過(guò)心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈,通過(guò)感恩教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想,通過(guò)軍事化管理強(qiáng)化孩子的行為,通過(guò)游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情,通過(guò)“樂(lè)學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)。
廣西玉林市新葉教育信息咨詢(xún)有限公司專(zhuān)注于玉林糾正教育咨詢(xún),玉林勵(lì)志教育咨詢(xún),平南早戀教育咨詢(xún),玉林叛逆咨詢(xún)哪家好,玉林全封閉咨詢(xún),玉林厭學(xué)教育咨詢(xún),玉林早戀教育咨詢(xún),南寧叛逆厭學(xué)教育咨詢(xún)等
詞條
詞條說(shuō)明
小玲(化名)年齡:15歲女孩籍貫:廣西河池學(xué)生主要情況:家中*子,父親常年在外工作,母親在家?guī)Ш⒆?,從小?duì)孩子比較溺愛(ài),小玲的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛(ài),也沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,她叛逆、早戀、泡吧、夜不歸宿和父母反目成仇等等,可以說(shuō)是不良少年的“**”。父母無(wú)奈問(wèn)了一個(gè)教師朋友,這種情況的孩子應(yīng)該怎么辦?教師朋友告訴他們現(xiàn)在有專(zhuān)門(mén)解決孩子叛逆早戀等青少年問(wèn)題的特訓(xùn)咨詢(xún),專(zhuān)業(yè)解決孩子的這些問(wèn)題。因此他們找
①? ?我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是教育局統(tǒng)一制定下來(lái)的,所有教職人員24小時(shí)住校輔導(dǎo)學(xué)生,完全和孩子們同吃同住。②? ?我們擁有專(zhuān)業(yè)的心理團(tuán)體和管理團(tuán)隊(duì),相較其他的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是比較低的。③? ?相比較其他院校來(lái)說(shuō),我校的學(xué)費(fèi)是很合理的,列如用所花學(xué)費(fèi)除以入學(xué)天數(shù)來(lái)算的話,每個(gè)孩子的費(fèi)用并不高。較何況,孩子的成長(zhǎng)不是錢(qián)能夠衡量的。
脾氣倔強(qiáng) 情緒低落 精神缺乏的小卓成長(zhǎng)蛻變
小卓? ?(化名)來(lái)校時(shí)間:2021年2月年紀(jì):17歲入學(xué)原因:生活無(wú)規(guī)律、脾氣倔強(qiáng)、情緒低落、精神缺乏小卓,男,漢族,17歲,來(lái)校前存在有生活無(wú)規(guī)律、經(jīng)常情緒低落、精神缺乏、伴有妄想、幻覺(jué)、偶然有自殺傾向、心胸狹窄、脾氣倔強(qiáng)等問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教育后,心情有所改變,生活變得有規(guī)律,對(duì)任何事物有了積極向上的熱情,并能夠控制好自己的情緒,懂得感恩,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
近些年,“校園暴力”這個(gè)話題一直是我們家長(zhǎng)十分關(guān)注的,而這些校園暴力的主要人物都還是一些在校的學(xué)生。都是一些沒(méi)有太多社會(huì)閱歷。雖然說(shuō)在咨詢(xún)之中學(xué)生難免會(huì)發(fā)生一些不愉快或者是小矛盾的事情,但是同學(xué)之間不至于說(shuō)是拳打腳踢相加的,那么現(xiàn)在為什么這些孩子都會(huì)變得這么壞呢?其實(shí)主要的原因還是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境。一、咨詢(xún)的管理因素。咨詢(xún)?cè)诠芾砗⒆由先狈?,雖然想出了許許多多的辦法來(lái)防止和杜絕校園暴力事件的發(fā)生,但是這
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