河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：94

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是什么原因?qū)е虑啻浩诤团涯嫫诘某霈F(xiàn)？

這是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。在我們?nèi)魏稳说娜松?jīng)歷中，都會(huì)經(jīng)歷青春期和叛逆期，而這是我們必須經(jīng)歷的人生階段?？梢哉f，叛逆期和青春期是所有人都會(huì)有的特殊經(jīng)歷，有些人可能不會(huì)表現(xiàn)出明顯的特征。面對(duì)叛逆期和青春期，家長(zhǎng)、老師、孩子自己都要有一個(gè)理性客觀的認(rèn)識(shí)，**不能走向青春期和叛逆期。

*二，心理成熟的必然表現(xiàn)。青春期和叛逆期也是孩子由不成熟走向成熟的特殊年齡階段。大多數(shù)情況下，青春期和叛逆期的男生都會(huì)表現(xiàn)得很“男人”。她們渴望表現(xiàn)得像個(gè)成熟的男人，也非常期待生活中一帆風(fēng)順，能符合她們心目中“成熟男人”的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)年輕階段的孩子往往過于自信，認(rèn)為自己做的一切都很“男人”。在這個(gè)階段，很多家長(zhǎng)會(huì)不耐煩，往往會(huì)選擇較端的教育方式。他們往往對(duì)孩子采取“棍棒教育”和“命令教育”。一般來說，很多家長(zhǎng)不會(huì)和孩子建立有效的溝通模式。更多情況下，父母和孩子會(huì)建立一種“對(duì)抗性”的溝通模式，父母不再信任孩子，孩子也不再服從父母。長(zhǎng)此以往，肯定不利于孩子的健康成長(zhǎng)。




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