山東東營(yíng)叛逆青少年教育教育咨詢 東營(yíng)銳元思圖教育

時(shí)間：2022-07-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：91

山東東營(yíng)叛逆青少年教育教育咨詢  東營(yíng)銳元思圖教育

每個(gè)人都有愛美之心。孩子愛穿衣，追求美也是他們的權(quán)利。父母應(yīng)該理解和容忍孩子愛美、追求美的行為，而不是一味的壓制和禁止。發(fā)現(xiàn)孩子在追求“成人”之美時(shí)，應(yīng)該有一顆包容、理解的心。父母要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)美，幫助孩子認(rèn)識(shí)什么樣的美適合自己的年齡。

1、抓住審美敏感期

當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí)，很多家長(zhǎng)不是沒有意識(shí)到，而是沒有重視，或者不知道如何進(jìn)一步幫助孩子，從而**了好機(jī)會(huì)。父母往往認(rèn)為孩子調(diào)皮搗蛋，覺得不耐煩，甚至批評(píng)、斥責(zé)孩子的“不當(dāng)”行為，使剛剛進(jìn)入敏感期的幼小心靈無(wú)法充分領(lǐng)略成長(zhǎng)的美好和對(duì)美好事物的追求，使部分孩子變得膽小、孤僻，不再有探索未知世界的勇氣。

2.調(diào)節(jié)負(fù)面情緒

孩子愛打扮，家長(zhǎng)不要擔(dān)心對(duì)孩子有什么負(fù)面影響，比如擔(dān)心孩子過于注重外表，變得虛榮。父母應(yīng)該尊重孩子的審美需求，給孩子提供合適的物品，給孩子選擇自己衣服的權(quán)利。同時(shí)，引導(dǎo)孩子形成健康的審美情趣。

3.給出正確的評(píng)價(jià)

“審美敏感度”表示孩子對(duì)自己的形象有自己的志向和審美標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)自己的服裝服飾感興趣的女生。這個(gè)時(shí)候，孩子需要的是我們父母的肯定，而不是從大人的角度對(duì)“美”的任何判斷。看到這一點(diǎn)對(duì)孩子們來說是一個(gè)巨大的進(jìn)步，因?yàn)樗麄冋趧?chuàng)造自己。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子的審美引導(dǎo)。在“審美敏感期”的發(fā)展過程中，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用“不正?！薄ⅰ肮之悺钡榷ㄐ栽~語(yǔ)來評(píng)價(jià)成長(zhǎng)中的孩子。

孩子對(duì)美的追求，說明他們的精神世界正在深化，孩子對(duì)美好事物的感受會(huì)深深地印在他的記憶里，這將直接影響他未來氣質(zhì)和審美能力的發(fā)展。

4.把握引導(dǎo)時(shí)機(jī)

雖然“審美敏感期”的出現(xiàn)有一個(gè)普遍的標(biāo)準(zhǔn)期，但對(duì)于每個(gè)孩子的身心發(fā)展和教養(yǎng)環(huán)境也會(huì)有所不同。因此，父母必須以客觀的態(tài)度在日常生活和活動(dòng)中仔細(xì)觀察孩子。當(dāng)孩子對(duì)這方面比較敏感時(shí)，要準(zhǔn)備合適的環(huán)境，給予正確的幫助和引導(dǎo)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)來自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

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