河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-06-02

孩子在學(xué)習(xí)中找不到快樂(lè)，*厭學(xué)，即使是尖子生也不例外。喜歡快樂(lè)是孩子的天性，愛(ài)游戲是孩子的天性。父母粗暴地剝奪孩子的快樂(lè)，讓孩子在痛苦的條件下學(xué)習(xí)，只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。

沒(méi)有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順。孩子承受不了考試失敗后的打擊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，給孩子一些負(fù)面評(píng)價(jià)?？赡芗议L(zhǎng)想不通，孩子怎么會(huì)厭學(xué)，為什么不想上學(xué)?一般來(lái)說(shuō)，厭學(xué)的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出以下心理狀態(tài)：

首先，期望很高，但遇到挫折

有些孩子厭學(xué)不是因?yàn)楹猛?，而是因?yàn)閷?duì)自己有很高的期望，希望自己能**優(yōu)異的成績(jī)，但是學(xué)習(xí)不穩(wěn)定或者找不到較好的學(xué)習(xí)方法，心理承受不了很大的壓力。再加上父母和老師的期望，遇到挫折時(shí)很*自暴自棄，產(chǎn)生焦慮和自卑，否定自己，進(jìn)而厭學(xué)。但是父母無(wú)法理解孩子的感受，會(huì)較加委屈和暴躁。

二、敏感和抑郁的心理狀態(tài)

青春期的孩子只要性格比較敏感，就比較在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，希望得到欣賞和喜愛(ài)。受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他們興高采烈，但受到批評(píng)時(shí)，他們較度悲傷。這些負(fù)面的情緒體驗(yàn)和敏感的自尊很*導(dǎo)致抑郁癥的爆發(fā)。孩子們會(huì)對(duì)周圍的一切都不感興趣，較不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。

*三，人際緊張

也有一些學(xué)生因?yàn)榻逃稍兒屯瑢W(xué)之間的人際關(guān)系問(wèn)題而厭學(xué)。這些學(xué)生被其他學(xué)生稱為“壞學(xué)生”。他們沒(méi)有親密的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。沒(méi)有人愿意和他們玩，老師對(duì)他們的態(tài)度也不友好。慢慢的，他們就不想上學(xué)了，自然也就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢面向全國(guó)常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，開(kāi)設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變

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詞條
詞條說(shuō)明
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好家長(zhǎng)如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮 1、拉近心理距離，**孩子認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)成癮者主要是11-25歲這一年齡段的青少年，他們的共同特征是“沒(méi)有理想，敵視父母，不愛(ài)學(xué)習(xí)”。在與他們交談時(shí)，如果直接和孩子談上網(wǎng)、游戲的害處，必然會(huì)引起孩子的反感，不妨選他們感興趣的話題，具體問(wèn)題具體分析，獲得孩子認(rèn)同后再逐漸過(guò)渡到中心問(wèn)題。 2、確定認(rèn)同之后，巧妙遷移
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我們身邊有太多任性的孩子，一言不合就亂發(fā)脾氣，大吵大鬧。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)常常采取的辦法是直接打罵一頓，或趕緊滿足孩子的要求。其實(shí)，這些做法都是不對(duì)的。孩子任性發(fā)脾氣，較正確的做法是什么呢? 13歲青春期孩子任性亂發(fā)脾氣怎么辦?五大技巧幫助改正壞習(xí)慣處方一：適時(shí)引導(dǎo) 當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣時(shí)，父母先不要理他，等孩子的情緒平靜下來(lái)，可以告訴他發(fā)脾氣一點(diǎn)都不好受，而且發(fā)脾氣久了會(huì)很累。尤其需要注意的是
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河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢對(duì)于很多初中生來(lái)說(shuō)，天不怕地不怕就怕媽媽啰嗦，“心思要用在正道上，好好學(xué)習(xí)，不要早戀，上學(xué)不要遲到，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，多吃點(diǎn)菜......”媽媽如是說(shuō)。很多孩子都表示媽媽的這些話聽(tīng)得耳朵都起繭子了，有些孩子甚至將媽媽比作唐僧，一回家就開(kāi)始對(duì)孩子念緊箍咒，聽(tīng)得孩子頭都要爆炸了。每個(gè)人的容忍都是有限的，當(dāng)孩子受不了父母的嘮叨開(kāi)始跟父母
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溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無(wú)論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問(wèn)的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會(huì)直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須學(xué)會(huì)互相尊重。其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問(wèn)題，較有家長(zhǎng)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，納悶和自己的孩子說(shuō)話還需要心