河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-03-18

10歲孩子的脾氣可以矯正嗎?10歲的孩子脾氣暴躁時(shí)，父母可能會(huì)選擇以暴制暴，想利用父母的*讓孩子屈服。然而，這是非常錯(cuò)誤的。當(dāng)父母遇到孩子的脾氣時(shí)，不應(yīng)該過多地責(zé)備孩子的行為，較不要說體罰了。父母只有通過溝通和緩慢的勸說，才能有效化解孩子的壞脾氣。所以，當(dāng)一個(gè)10歲的孩子脾氣不好的時(shí)候，只要父母使用正確的方法，還是可以幫助孩子改正的。

1.忽略它

10歲的孩子心智還不成熟，孩子有時(shí)候?yàn)榱宋改傅淖⒁饬?，滿足自己的要求，會(huì)發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候，父母不應(yīng)該打他們，不應(yīng)該罵他們，不應(yīng)該責(zé)怪他們，不要理他們就好。當(dāng)然，有時(shí)候孩子會(huì)生氣，大喊大叫或者扔?xùn)|西。這時(shí)，父母不應(yīng)該因?yàn)樗目裨晷袨槎鷼猓鴳?yīng)該堅(jiān)持無視的原則，而是表達(dá)自己可以接受的底線。例如，讓孩子知道，如果他們打破東西，他們將受到懲罰。

2.語言指導(dǎo)

孩子有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z言表達(dá)不**而發(fā)脾氣。所以，父母可以告訴孩子，如果生氣了，可以說“我生氣了”、“我很生氣”，讓孩子用言語表達(dá)自己的情緒，而不是發(fā)脾氣。如果孩子能很好的控制自己的情緒，或者在父母的語言引導(dǎo)下不選擇發(fā)脾氣來發(fā)泄情緒，父母應(yīng)該表揚(yáng)孩子，給孩子精神上的鼓勵(lì)。

3.不要對(duì)你的孩子發(fā)脾氣

孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母通常會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子發(fā)脾氣，這樣只會(huì)火上澆油，讓事情失控。所以，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母一定要控制情緒，讓自己冷靜下來，理智對(duì)待孩子的不良行為。

4.讓孩子學(xué)會(huì)用不同的方式思考

心理因素在與兒童交流意見的過程中起著重要作用。人們希望自己是對(duì)的，對(duì)方必須接受自己的意見。如果雙方在交換意見時(shí)能夠轉(zhuǎn)換角色，站在對(duì)方的立場上思考，那么在比較中就會(huì)理解對(duì)方的動(dòng)機(jī)和目的，體會(huì)到自己的意見是否正確，對(duì)方是否能接受，從而避免雙方的“戰(zhàn)爭”。

5.父母應(yīng)該以身作則

父母應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)自己的人格培養(yǎng)，冷靜地處理事情，尤其是在孩子面前，他們需要冷靜、大方、寬容，這對(duì)于孩子人格的培養(yǎng)很有好處，使他們在榜樣的力量下，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和失敗的積極態(tài)度。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

詞條
詞條說明
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初中孩子厭學(xué)怎么辦? 一、培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有一些孩子覺得學(xué)習(xí)是一值得玩的有趣的游戲，這類孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性很高。還有些孩子總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常艱難令人討厭的事，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，因而厭學(xué)棄學(xué)、不愿意學(xué)習(xí)，只等著父母督促才不情愿地拿起書本，這類厭學(xué)孩子需要父母的幫助。在這里所說的幫助并不是不時(shí)地催促孩子去學(xué)習(xí)，而是幫助孩子重新尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，讓孩子樹立起學(xué)
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河南滎陽問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢青春期叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的階段，在這個(gè)時(shí)期，孩子的成人意識(shí)逐漸增長，內(nèi)心有越來越多自己的想法，因此家長的要求他們不會(huì)再言聽計(jì)從，而是**行自我判斷，再去決定是否執(zhí)行。所以作為父母，不妨站在孩子的身后來看著他們成長，對(duì)于孩子的成長不要過多的參與，給予他們成長的空間。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感
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很多家長只關(guān)注孩子的高中階段的學(xué)習(xí)成績，認(rèn)為小學(xué)和初中都是在為高中打基礎(chǔ)。這樣的說法雖然不算錯(cuò)，但是也不能算作全對(duì)。每個(gè)階段對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展不僅僅是用分?jǐn)?shù)去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小學(xué)的時(shí)候很聽話，而且學(xué)習(xí)成績也挺好，不管家長說什么，他們都會(huì)照做。但是到了初中的時(shí)候，特別是初二的時(shí)候，孩子突然向變了一個(gè)人，不僅學(xué)習(xí)成績直線下滑，而且家長不管說什么都會(huì)被孩子**撞，為
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青春期孩子叛逆嚴(yán)重，父母管不住怎么辦? 很多父母留言咨詢，孩子在青春叛逆期的時(shí)候，根本就管不住，時(shí)不時(shí)逃課上網(wǎng)，或者打架斗毆，根本拿他們沒辦法，為什么有些人家的小孩，還是那么上進(jìn)，那么用心上學(xué)呢? 其實(shí)這與家長的性格和教育方式有太多的關(guān)系! (1) 家長拿孩子跟別人比較 “你看看別人，哪次考試不是靠班級(jí)前幾名!我說你能不能學(xué)學(xué)人家，一天就知道玩手機(jī)，真是沒用!”“別人家的孩子五點(diǎn)就到家了，你怎么