山東菏澤青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

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    當(dāng)父母厭倦學(xué)習(xí)時(shí),他們往往比孩子較焦慮,但許多父母不知道該怎么辦。很多家長甚至采取較端措施讓孩子學(xué)習(xí),但結(jié)果總是不盡如人意。很多孩子因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),不想上課睡覺,不想說話,不想完成作業(yè),所以學(xué)習(xí)很累。青少年厭學(xué)的原因很復(fù)雜。如果不明白青少年厭學(xué)的原因,那么效果往往是事倍功半。

    **,學(xué)習(xí)動(dòng)力弱,不相信自己能在學(xué)習(xí)上**好成績。

    事實(shí)上,這樣的孩子并不了解他們潛在的優(yōu)勢。他們沒有內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,處于學(xué)習(xí)或放棄的邊緣。對于這樣的孩子來說,他們需要改變認(rèn)知,這是至關(guān)重要的。如果他們能認(rèn)識到自己的潛力,他們也會增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    *二,不知道學(xué)什么。

    許多孩子認(rèn)為他們是在為父母或老師學(xué)習(xí),這樣他們將來就可以有一份好工作。但這些目標(biāo)往往離他們太遠(yuǎn),看不到學(xué)習(xí)和自己的直接關(guān)系。更多的是隨波逐流,某天和尚敲鐘。我們需要讓孩子親身感受到學(xué)習(xí)對他的作用,明確目標(biāo),給孩子一個(gè)看得見的未來,而不是口頭承諾或威脅。

    *三,學(xué)不會。

    對于這樣的孩子,如果智力發(fā)育正常,一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)技能落后。他們的學(xué)習(xí)方法不合適,仍然不能適應(yīng)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。對這些學(xué)生來說,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)技能非常重要。

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