河南周口叛逆孩子教育教育咨詢銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-12-11

近年來，學(xué)生“早戀”的亊情越來越多了，而且有一系列新變化：由過去的偷偷摸摸，到現(xiàn)在公開宣布，從過去的高年級學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在低年級學(xué)生，甚至小學(xué)生;由過去的摟摟抱抱發(fā)展到租房同居。早戀，是目前孩子中比較常見的現(xiàn)象，也是父母一塊心病。孩子過早地戀愛，影響學(xué)業(yè)，影響成人成才。因此受到父母的一致反對，很多父母認(rèn)為，知道孩子早戀，不加以千涉，是不負(fù)責(zé)任的做法，但處理不當(dāng)，往往又會出現(xiàn)意想不到的后果。

李女士的兒子小平一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子?？墒菑娜ツ?/span>9月開始，小平變了,遲到、早退、說謊、留怪發(fā)型、穿奇裝異服，甚至晚上不回家。后來父母才知道他認(rèn)識了一個(gè)16歲的在技校上學(xué)的女朋友小琴。母親一怒之下，找到對方父母加以指責(zé)，雙方家長意見不一，相互譏諷。家長還沒有爭出高低是非。孩子卻被人嘲笑，一怒出走，至今下落不明。

早戀實(shí)際上是青春期孩子在與異性交往過程中，，由于對異性產(chǎn)生好奇心而相互吸引，產(chǎn)生愛慕之情的表現(xiàn)。思圖勵(lì)志教育老師這樣說到，孩子們青春期異性交往發(fā)展特點(diǎn)分為四個(gè)階段：朦朧期、愛慕期、初戀期、鐘情期。

女孩子在十一歲到十三歲左右，男孩子在十二歲到十四歲左右，男女孩子在一起覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞的興趣增加，注意異性的談話、表情、動(dòng)作。而且開始注意自己的服飾、舉止，想給異性留下好印象。對于異性之間的接觸，往往自覺不自覺地在性愛上浮想聯(lián)翩。然而，此時(shí)異性之間的好感是泛泛的，沒有具體對象。

女孩子從十三歲到十五歲左右，男孩子從十四歲到十六歲左右。這時(shí)，男女孩子的性機(jī)能都已成熟，內(nèi)心開始萌發(fā)初戀的“幼芽”。在年齡相近的異性中，發(fā)現(xiàn)比較喜愛的對象，給予特別的注意與關(guān)心，寄予特有的期待。

由此可見，孩子早戀是青春期發(fā)展過程中出現(xiàn)的比較正常的現(xiàn)象。處于這個(gè)階段的孩子如果早戀，而父母又不會妥善處理，橫加干涉，往往又會激起孩子的逆反心理：家長越是反對，越是要和家長對著干，而且*走向較端，一旦受挫，會意志消沉，產(chǎn)生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生。在上述案例中，家長都不能冷靜處理，只是指責(zé)、打罵，反而使本處于相互愛慕階段的少男少女或出走，或同居，耽誤了學(xué)業(yè)，也影響自己未來的發(fā)展，較可能給孩子留下終身遺憾。

孩子出現(xiàn)“早戀"，家長如何面對呢?

家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭，必須堅(jiān)持的原則是：不要張揚(yáng)，要冷處理，不要損傷孩子的自牌心，以免激起孩子的逆反心理而導(dǎo)致破罐子破摔。

首先，家長不能緊張焦慮.不要如臨大敵，一味斥責(zé)孩子，而應(yīng)分析他(她)早戀的原因，根據(jù)不同情況采取不同的教育方法。

其次，在教育過程中，家長要有耐心，不要操之過急，孩子轉(zhuǎn)彎是需要時(shí)間的，有時(shí)還會有反復(fù)。

其實(shí)，對付早戀的較好辦法就是**前教育，事先預(yù)防。家長提前對于孩子進(jìn)行相關(guān)的性教育，打破孩子對異性的神秘感和好奇心，在同異性交往過程中保持平和的心態(tài)。幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，把精力放在學(xué)習(xí)上、**好的成績上，培養(yǎng)自己各方面的能力，從而在精神上得到滿足。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。事前作好準(zhǔn)備，是預(yù)防早戀的必要措施。—旦孩子出現(xiàn)早戀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，冷靜處理，才是家長較理智的做法。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢面向全國常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，開設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變

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新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育到底是什么心理驅(qū)使孩子對上網(wǎng)著迷，如何正確應(yīng)對? 歸根結(jié)底，支配人的行為的是心理和意識。所以尋找沉迷上網(wǎng)的本質(zhì)原因，較終都要追溯到孩子的深層心理層面。父母要懂得孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理，知道是哪些心理在強(qiáng)烈地支配著孩子對網(wǎng)絡(luò)的迷戀，理解孩子在這些心理支配下，自然會很*被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)奇妙的虛擬世界所吸引。 *總結(jié)了以下孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理原因：站在孩子對上網(wǎng)有心
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河南周口青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢有些孩子明明初中就喜歡上學(xué)，到了高中卻不愿意上學(xué)，讓父母很苦惱。不愿意上學(xué)的家長，首先要明白孩子不愿意上學(xué)的原因，這樣才能對癥下藥，而不是一味的打罵和說實(shí)話。對于不愿意上學(xué)的普通孩子的解決方案如下：與孩子平等交流記住，這是一個(gè)平等溝通的過程。雖然你的社會經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個(gè)新的視角。最后的決定權(quán)在他。不管他做什么決定，你還是