陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)引導(dǎo) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-09-03

孩子進(jìn)入青春期以后，青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，逆反表現(xiàn)在方方面面，可能是生活上的，也有可能是學(xué)習(xí)上的。如果孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)引導(dǎo)他?下面為大家?guī)?lái)引導(dǎo)的方法，希望可以幫助到大家。

1.要關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)

青春期是每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)的，孩子在一段時(shí)間內(nèi)特別敏感。因此，家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不僅要看孩子的學(xué)習(xí)情況，還要知道如何掙錢(qián)。即使你掙更多的錢(qián)，如果你**了這個(gè)時(shí)期的孩子的教育，那么再多的錢(qián)也彌補(bǔ)不了。

孩子們需要肯定。平時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)孩子的自信心，增強(qiáng)親子關(guān)系。同時(shí)，要注意孩子的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子有一些征兆。家長(zhǎng)要及時(shí)糾正和引導(dǎo)孩子。

2.勤溝通，并學(xué)著傾聽(tīng)孩子的想法

在此期間，孩子們不僅在身體上成長(zhǎng)，而且他們的行為和思想也變得叛逆。這是正?，F(xiàn)象。孩子們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們也是成年人。因此，在很多時(shí)候，孩子們希望他們能做出決定。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)固執(zhí)己見(jiàn)，而應(yīng)站在孩子的角度來(lái)考慮。善于傾聽(tīng)孩子們的想法，同樣的事情可以使兩個(gè)世界都得到較好的利用。

當(dāng)父母和孩子之間出現(xiàn)矛盾或意見(jiàn)分歧時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)多責(zé)怪孩子，多與孩子溝通，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)用自己的智慧解決這些矛盾。

3.要學(xué)著觀察尊重孩子

觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。在很多時(shí)候，父母必須轉(zhuǎn)換角度，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子的變化是怎樣的，自己對(duì)待孩子的態(tài)度又是怎樣的。

青春期的孩子會(huì)有自己的想法和看法，所以初中生的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。在和孩子說(shuō)話時(shí)，他們應(yīng)該盡量避免命令的語(yǔ)氣。相反他們應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子們討論，讓他們處于平等的地位。同時(shí)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)眾批評(píng)孩子，給孩子留點(diǎn)面子。這也是事實(shí)。這是在保護(hù)孩子的自尊。

青春叛逆期的孩子開(kāi)始對(duì)外界事物有了自己的看法，對(duì)于周邊事物有了他自己*到的見(jiàn)解，雖然這種看法或者見(jiàn)解不一定是對(duì)的，但是孩子渴望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，所以說(shuō)尤其是青春期家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子。

銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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詞條
詞條說(shuō)明
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