河南洛陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-07-29

思圖勵(lì)志是如何改變孩子的

在這里的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：父母對(duì)他們已經(jīng)無可奈何了，所以每一個(gè)孩子都有著“輝煌”的歷史，抽煙、打架、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮，與父母關(guān)系不好等;也有的孩子從小飽受家庭“戰(zhàn)亂”之苦，從而使他們從小就有反抗父母、對(duì)抗老師的特性，而且反抗的形式多樣。鑒于此，初步的工作就難以展開。

教育咨詢教育分為四個(gè)階段教學(xué)，以教為主、以訓(xùn)為輔，側(cè)重于心理健康教育和個(gè)案化心理輔導(dǎo)康復(fù);以訓(xùn)、勞促教，以心理輔導(dǎo)喚心醒，以達(dá)到學(xué)生能當(dāng)頭棒喝，幡然醒悟而配合教育，而能自主學(xué)習(xí)的目的。

**階段——新生適應(yīng)期

孩子在剛來的時(shí)候是不適應(yīng)的，這是正常現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候教育咨詢會(huì)安排專業(yè)的心理老師和教官去和孩子溝通，讓孩子能夠快速的適應(yīng)教育咨詢，這個(gè)過程一般需要一星期左右。

*二階段——軍事行為矯正期

訓(xùn)練的目的是讓每一位學(xué)生在生活中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，訓(xùn)練期的管理是以*的管理為模式的軍事化管理。來這里的學(xué)生主要問題集中在經(jīng)常上網(wǎng)、逃學(xué)、厭學(xué)，體能問題就是反應(yīng)遲鈍，身體不協(xié)調(diào)。所以在時(shí)間觀念、集體觀念以及令行禁止等行為習(xí)慣上必須嚴(yán)格要求，確*嚴(yán)格的鍛煉幫助他們糾正不良習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

軍事化訓(xùn)練的內(nèi)容有：隊(duì)列訓(xùn)練(稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)體、蹲下、起立、敬禮、起步、跑步等);擒敵拳;軍事體能;條例條令;思想?yún)R報(bào);內(nèi)務(wù)整理(打背包等);習(xí)慣養(yǎng)成。

同時(shí)，這個(gè)階段，學(xué)生也要系統(tǒng)學(xué)習(xí)國學(xué)和歷史內(nèi)容，幫助學(xué)生搭建底層思維。構(gòu)建正確的**觀和文化觀。

*三階段——?jiǎng)?lì)志蛻變期

在這個(gè)時(shí)期教育咨詢主要通過國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐等六大課程去引導(dǎo)孩子，通過一對(duì)一的心理咨詢?nèi)ド钊肓私夂⒆有睦?，引?dǎo)孩子，改變孩子。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力;進(jìn)一步提高意志力和抗挫折能力;進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成;提高自我認(rèn)知與自我認(rèn)可度;鞏固孩子的世界觀、文化觀、**觀和人生觀系統(tǒng);激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力;訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力;與孩子進(jìn)行心理訪談，梳理孩子心理問題;修復(fù)孩子的心理狀態(tài)。

*四階段——成長鞏固期

這個(gè)階段主要為孩子離校返家做準(zhǔn)備;基本激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力;孩子心理狀態(tài)的鞏固。

經(jīng)過四個(gè)階段學(xué)習(xí)的孩子，基本可以離校返家了。也能達(dá)到家長的預(yù)期：1、懂事聽話;2、有理想有追求;3、內(nèi)心強(qiáng)大不怕困難;4、有感恩之心;5、行動(dòng)力強(qiáng);6、有團(tuán)隊(duì)精神;7、溝通表達(dá)能力強(qiáng);8、生活作息規(guī)律;9、責(zé)任心強(qiáng)愛上學(xué)習(xí)。

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詞條
詞條說明
河南滎陽青少年叛逆教育咨詢初中生叛逆不聽話鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
初中生叛逆不聽話，經(jīng)常違背父母，總是反其道而行之。父母照顧不了她，她很無聊，很多父母老師對(duì)初中生也無能為力。初中生的這種心理表現(xiàn)就是我們通常所說的“逆反心理”。在心理學(xué)上，逆反心理指的是一種比教育咨詢較穩(wěn)定，在客觀事物上表現(xiàn)出與一般人對(duì)立或?qū)α⒌那楦畜w驗(yàn)或行為傾向。逆反心理的大部分地區(qū)都是有害的。逆反心理太重或不善于處理和自我調(diào)節(jié)，會(huì)給學(xué)生帶來心理壓力，造成心理障礙。逆反心理也*情緒失控，與父
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期孩子的逆反的確會(huì)給孩子們帶來一定的危險(xiǎn)，但是科學(xué)的角度來看，逆反實(shí)際上是孩子心理成長的必要階段。如果孩子不經(jīng)歷逆反期，那么他們就無法長成一個(gè)有獨(dú)立思維能力的成年人，換句話說，太乖的孩子往往會(huì)形成依賴性人格，對(duì)他們將來的獨(dú)立生存帶來較大的危害。那我們?cè)鯓雍汀芭涯妗焙⒆訙贤? 打罵不行，放任不得，半大孩子真難管，在許多家長無奈于青春期孩子
鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子的叛逆期也是父母成長的時(shí)候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 父母經(jīng)常問為什么叫他往東，但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲，還在抓著手機(jī)?父母會(huì)生氣地對(duì)孩子大喊大叫，甚至打孩子。因此，孩子較*與父母作對(duì)。于是就形成了僵持。想要恢復(fù)良好的親子關(guān)系，與孩子有效溝通，首先要對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。過分強(qiáng)調(diào)成人權(quán)
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育孩子習(xí)慣性說謊怎么辦? 必要的懲罰即使孩子最后承認(rèn)自己在撒謊，承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度比較好，父母還是要給予一定的懲罰，千萬不要心軟。這種懲罰可以包括孩子想要的東西、他們想吃的食物、他們想玩的玩具、他們想看的卡通片等。告訴孩子這是對(duì)你撒謊的懲罰。媽媽不希望這種事情一次又一次的發(fā)生。這樣孩子就會(huì)意識(shí)到自己的謊言傷害了自己的利益，所以才會(huì)改正這種行為。但是，懲罰