河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
永遠(yuǎn)別嘗試去“丟掉”孩子,即便只是嚇唬
很多家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候犯錯(cuò)的時(shí)候,都會(huì)用一種嚇唬的方式去告訴孩子,如果你不聽話,我就不要你了,或者把你送給別人之類的方式去懲罰他們,有的會(huì)把孩子關(guān)在門外,有的會(huì)假裝自己很氣憤的樣子,帶著孩子外出的時(shí)候,警告孩子,我會(huì)丟掉你之類的話。雖然在家長(zhǎng)的心里可能會(huì)認(rèn)為這樣的方式。
其實(shí)只是為了嚇唬孩子,讓孩子不要犯錯(cuò),讓孩子聽話,并沒(méi)有真的想要丟掉孩子的想法,但是對(duì)于年幼的孩子來(lái)講,這種懲罰方式對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是較殘忍的,要知道每個(gè)孩子都是特別愛(ài)自己父母的,當(dāng)孩子得知自己犯錯(cuò)后,父母要丟掉自己,那么孩子的內(nèi)心是非??謶侄ε碌模?yàn)樗麄兛赡軟](méi)有辦法判斷出父母的這種行為是真是假,而他們眼里能看到的只有父母的怒火,當(dāng)他們開始用各種哭鬧的方式去承認(rèn)自己錯(cuò)誤都無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候,那么孩子的內(nèi)心不僅會(huì)崩潰而且也會(huì)開始胡思亂想,雖然他們最后沒(méi)有被拋棄,也得到了父母的諒解,但是內(nèi)心已經(jīng)被深深埋了那顆不安的種子,他們也會(huì)對(duì)這樣的懲罰記憶猶新,也會(huì)很長(zhǎng)一段時(shí)間都處于缺乏安全感的狀態(tài)之中。
所以作為家長(zhǎng)而言,一定要有清楚正確的認(rèn)知,孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是不可能不犯錯(cuò)的,不論孩子犯了什么錯(cuò),家長(zhǎng)首先要做的就是從自身找原因,別總是事情一出來(lái),**個(gè)就埋怨孩子的不是,家長(zhǎng)也要知道,孩子的每一個(gè)錯(cuò)誤都是因?yàn)楦改傅墓芙唐x而產(chǎn)生的,所以家長(zhǎng)們真的不要再對(duì)孩子做出以上這三種懲罰,有時(shí)候傷害太大導(dǎo)致的后果真的會(huì)讓人承受不起。那么你家的孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候,你又是怎么做的呢?或者你有什么較好的方式去解決嗎?
思圖勵(lì)志教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。
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詞條
詞條說(shuō)明
李玫瑾教授說(shuō),讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤很難得,不要爭(zhēng)執(zhí)到底,很可能會(huì)讓孩子對(duì)你不恭敬,他知道就行了。 這就是為什么青春期的孩子受不得說(shuō),你對(duì)著他嘮叨,他會(huì)反抗,甚至是說(shuō)出大不敬的話“你吵死了”。 其實(shí)這也就是一個(gè)把握度的問(wèn)題,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)大了,有些道理已經(jīng)懂了,你再重復(fù)地說(shuō),換誰(shuí)都會(huì)反感。 孩子小的時(shí)候,大人說(shuō)什么話他都能聽,叫他干什么也能遵從,所以家長(zhǎng)就習(xí)慣了這種命令式的教育,等孩子到了青春期,一時(shí)沒(méi)改
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的孩子好比一個(gè)充滿力量向你拋來(lái)的籃球,你后退一步順著它的力量接住它,這樣才能將它牢牢地抓在手中,如果你伸直雙手去硬抓的話,不僅抓它不著,球會(huì)反彈得較遠(yuǎn),反而會(huì)傷了自己。 尊重和真誠(chéng)是被作為態(tài)度來(lái)描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對(duì)于家有青春期子女的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),尊重和真誠(chéng)亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。 尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 父母該如何“有理、有利、有節(jié)”地給孩子零用錢,引導(dǎo)他們健康消費(fèi)呢? 1、讓孩子試管家庭財(cái)務(wù),參與家庭事務(wù) 據(jù)調(diào)查,目前多數(shù)中小學(xué)生對(duì)自己的家庭情況,特別是父母的經(jīng)濟(jì)收入情況了解甚少,多數(shù)孩子也不關(guān)心自己的家庭情況,只關(guān)心自己。一些心理*認(rèn)為,中小學(xué)生既然是家庭的一員,就有責(zé)任分擔(dān)家庭困難。作為家長(zhǎng),應(yīng)定時(shí)定期與自己的孩子交談,讓他們了解家里各種各樣
陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 如果初中生厭學(xué)怎么辦,家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)等等。初中孩子厭學(xué)如何做? 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣 興趣是注意力的較大動(dòng)力,當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒時(shí),作為家長(zhǎng)要喚起孩子學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法,如利用視覺(jué),看書;利用動(dòng)覺(jué),寫字;利用聽覺(jué),聽寫。你也可以輪流復(fù)習(xí)幾門課程的內(nèi)容。還可以利用討
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