河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-05-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：45

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孩子之所以產(chǎn)生叛逆心理，**是因為青少年的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化，*二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對抗情緒;*二，青少年心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的特殊性，他們覺得這個時候的他們已經(jīng)像個成年人，因此在面對問題時他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的獨立性，并未成熟的他們會處在反抗期內(nèi)。

再加上自我意識和好奇心的增強(qiáng)，加之社會、媒體的沖擊，促使青少年對許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過表現(xiàn)個性、追逐潮流來滿足自我意識和好奇心;另外，社會和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了他們自身發(fā)展的需求、成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭;此外，青少年如今面臨的各種壓力，比如集體壓力、習(xí)壓力以及生活中的無聊情緒等，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。

逆反心理是一種心理狀態(tài)，在這種心理狀態(tài)中，人們對彼此的需求采取相反的態(tài)度和行動，以維護(hù)他們的自尊。在十二三歲的時候，孩子們經(jīng)常會和父母產(chǎn)生矛盾情緒。他們不想對他們的父母說任何話，他們的批評和說服并不像以前那樣順服，甚至是抵抗和不聽話的。這種現(xiàn)象被稱為反叛心理。

逆反心理是多種多樣的。如對教育者有明顯的“反控制”、“對抗心理”，即你要求我這樣，我偏不這樣。而這種情況，較容易引起老師、家長的憤怒。老師和家長越是生氣，就越是責(zé)罵他或她，這使他較加反感，直接影響到與父母和老師的正常關(guān)系，使孩子業(yè)不及格，逃，離家出走，甚至走上犯罪的道路。

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