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厭孩子如何引導(dǎo)
習(xí)是每個孩子成長過程中必須經(jīng)歷的事,而厭則是孩子對習(xí)負(fù)面情緒的表現(xiàn),如果不正確引導(dǎo),時間一長容易演變?yōu)?/span>“厭癥”。
從心理角度講,厭癥是指生消較對待習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。
因此,作為孩子的家長,我們需要正確引導(dǎo)孩子。
我們可以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)習(xí)慣。眾所周知,習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成較重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育較加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
大量事實(shí)證明,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功
習(xí)慣是個大大問題,是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功,其主要原則是:低起點(diǎn),嚴(yán)要求,小步子,快節(jié)奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。
習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格
教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁的危險。
人的品質(zhì),決定了的發(fā)展方向。家庭教育的一個**任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。
不過,研究者發(fā)現(xiàn),習(xí)慣與人格相輔相成,習(xí)慣影響人格,人格較會影響習(xí)慣。正派、誠實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。
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