河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2021-03-16

當父母的給孩子的較好禮物是什么?是溝通。在現(xiàn)實生活中，常聽到一些做父母的感嘆：“孩子長大了，就不聽我們的話了。”其實，這主要是父母與孩子缺少溝通所致。溝通，是指通過談話或其他方式進行相互了解。父母與子女之間需要溝通，需要相互間的了解和諒解，這樣才能較融治地生活?？梢哉f，溝通是做父母的都應學會的一門藝術。為什么相當多的中國家庭缺少溝通而不自覺呢?因為在我們的國度里，傳統(tǒng)的不民主的家庭教育模式影響太深了。不少家庭對孩子是：批評多于表揚，禁止多于提倡，指責多于鼓勵，貶低多于欣賞，，威脅多于啟發(fā)，命令多于商量。在這樣的背景下，孩子處在不被尊重的地位，雙方之間怎么可能產生真正的心靈溝通呢?

許多家長自己就是在傳統(tǒng)觀念的影響下長大的，沒有意識到家長與孩子的溝通對孩子的成長是多么重要。為什么感覺孩子長大了就不聽話了，親子間溝通的重要性至少有三點。

(1)家長與孩子如果不能溝通，實際上會完全喪失教育權力。對于在校園暴力中受侮的學生自殺的事件，人們感到奇怪，為什么這些孩子受到欺負不敢向家長述說，非要選擇自殺這條路呢?其實主要原因之一就是因為親子間平日缺少溝通，孩子誤認為如果告訴家長，家長不會相信，自己反而會挨打?？梢姡H子間如果不能有效溝通，孩子遠離家長，實際上等于家長完全喪失了教育權力。

(2)如果家長與孩子不能進行有效地溝通，肯定會降低教育效果。現(xiàn)在不少家庭所謂的家庭教育也只是在表面進行。這主要有三種表現(xiàn)：一是無的放矢，家長對孩子的需要不了解，只是一廂情愿地向孩子嘮叨;二是誤解孩

子，家長主觀地判定孩子的問題，然后進行教育;三是空洞說教，家長對孩子的接受水平不了解，想用成人熟悉的“有分量”的概念去打動、啟發(fā)孩子。

(3)溝通是減緩壓力的良方。在競爭日趨激烈的今天，孩子們一方面有著優(yōu)厚的生活條件和良好的學習環(huán)境，一方面又要承受越來越大的精神壓力，這種壓力多來*業(yè)。于是一些孩子開始厭學，一些孩子產生考試恐慌癥。在這種情況下，如果家長還進一步地給孩子施壓，效果往往并不好，而家長的理解和良好的溝通則能夠大大緩解這種壓力。鄭州的一位同學在小學升初中模擬考試前夕非常緊張。媽媽就對他說，所謂考試就是考考試試，接著拿自己新近崗位競聘的經(jīng)歷做例子，鼓勵兒子只要考出自己應有的水平就行了。兒子ー下子釋然了。在母親的幫助下，他慢慢學會了保持良好的心態(tài)去戰(zhàn)勝自我、迎接挑戰(zhàn)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。辦學十年來，在社會各界和**的大力支持下，思圖堅持“公益辦學，責任育人”的辦學宗旨，先后引導數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴守“愛崗敬業(yè)、關愛學生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實自己，以貼心的教育技術武裝自己，堅持“服務家長、回報社會”的**觀，不斷學習，身正為范，**著行業(yè)的責任文化建設和技術革新，被譽為“青少年成長教育**者”。

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從人的心理發(fā)展的過程來看，共要經(jīng)歷兩個關鍵期，**個是三、四歲的幼兒時期;*二個是十二、三歲的青春期。而青春期是我們成長過程中非常重要的時期，這時的心理狀態(tài)發(fā)展如何，往往會影響到今后的性格以及整個人生的健康發(fā)展。所以，關注青少年成長心理顯得尤為重要。隨著年齡的增長，青少年的社交范圍也在不斷擴大，心理發(fā)育日漸成熟。但是在真正成熟之前，又不可避免地會出現(xiàn)一些問題。隨著自我意識地不斷發(fā)展，青少年的自