如果從成長的角度來看叛逆,初中生叛逆是從依賴到獨(dú)立的過渡,不是壞事。到了青春期以后,隨著大腦的發(fā)育,孩子開始有了初步的獨(dú)立思考和判斷的能力,發(fā)現(xiàn)自己可以像成年人一樣找出事物之間的邏輯關(guān)系,于是覺得自己和成年人是平等的。他們不再盲目聽取別人的意見,而是試圖自己思考。外在表現(xiàn)是固執(zhí),抗拒成年人的意見。
1,應(yīng)該先接受
就當(dāng)是孩子逐漸成熟的過程吧,其實(shí)就是孩子會獨(dú)立思考的過程。因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S還在發(fā)展,對問題的認(rèn)知還很膚淺,思維判斷能力也因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)而顯得膚淺幼稚。他們的分析和選擇都有很大的局限性,往往只關(guān)注當(dāng)時(shí)的幸福,而沒有考慮長遠(yuǎn)利益。
2,少講道理。
在教育上,要深刻理解孩子的行為或想法的邏輯,選擇對孩子不成熟或有害的想法給予耐心的引導(dǎo),不要總說“不能、不準(zhǔn)、禁止”的命令口吻,讓孩子獨(dú)立思考,嘗試自己想做的事情,從長遠(yuǎn)利益出發(fā),不斷分析自己判斷和思考的局限性,從而開闊視野。
3,給予自由。
在與孩子的交流中,要給予足夠的自由,不要說太多,留有余地,盡量讓孩子在一定范圍內(nèi)進(jìn)行選擇,**會阿爾文自己的空間,通過普通的閑聊,了解孩子心中的一些想法,發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的變化,為父母與孩子的交流搭建橋梁
思圖勵(lì)志少年是一所針對叛逆、厭、早戀、離家出走等問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖勵(lì)志少年,讓孩子來一場**蛻變!
詞條
詞條說明
如何在目前的沖刺階段與孩子溝通,讓很多家長感到不解。一方面,確實(shí)有部分孩子因?yàn)楦呖寂R近而產(chǎn)生了一定的緊張和焦慮,對父母的“控制”進(jìn)行了階段性的反抗;另一方面,大部分家長也有接近“雷區(qū)”的恐懼心理,擔(dān)心這會影響孩子的習(xí)情緒,隱忍一些小問題,但又擔(dān)心會縱容孩子。16歲叛逆孩子怎么教育首先要對孩子有一個(gè)清晰的認(rèn)識,這是和孩子溝通的基礎(chǔ)。對于一些懂事的考生,家長要給予充分的信任和理解;對于一些自制力不好
經(jīng)常聽到一些家長抱怨,“我不知道這個(gè)孩子怎么了。他以前小初中都很聽話,讓干什么就干什么。現(xiàn)在高中還要跟你唱反調(diào),說他幾句話就煩了?!焙芏嗉议L頭疼的一個(gè)問題是:為什么我能把孩子養(yǎng)大,卻無法跟他溝通?01、反省自己的言行,做一個(gè)合格的家長當(dāng)父母和孩子之間存在溝通障礙時(shí),父母首先應(yīng)該問反省自身。很多時(shí)候,并不是孩子不愿意和父母溝通,而是父母的言行導(dǎo)致了和孩子的隔閡??赡苁羌议L說話時(shí)的語氣,也可能是與孩
每個(gè)生在習(xí)上的倦怠程度不一,造成其倦怠的原因也不盡相同。一般地,習(xí)過分緊張,破壞生命節(jié)律,習(xí)和升上的壓力過大,習(xí)上的挫折與歸因不當(dāng),缺乏自信心等都是習(xí)倦怠的根源。那么習(xí)倦怠產(chǎn)生原因是什么?1、習(xí)強(qiáng)度過大,身心過度疲勞在繁重的習(xí)任務(wù)下,一些教育咨詢和生總是加班加點(diǎn),延長習(xí)時(shí)間,加大習(xí)強(qiáng)度,生自己常常違背生理變化規(guī)律,該休息時(shí)不能休息,該習(xí)時(shí)只能是強(qiáng)打精神,結(jié)果讓生疲憊不堪
現(xiàn)在孩子上網(wǎng)成癮已成為越來越嚴(yán)重的社會問題,越來越多的家庭失去了和睦相處的機(jī)會:孩子們放棄了業(yè),沾染上不良習(xí)慣,逃避了父母的家庭管教,甚至與父母家人作對。父母家人苦口婆心無效,圍追堵截?zé)o效,百計(jì)莫施,憂心如焚。哪有叛逆青少年教育咨詢1、適當(dāng)?shù)娜ケ頁P(yáng)與鼓勵(lì)孩子對孩子的失敗莫批評打擊,反之,要耐心和孩子分析失敗的原因,引導(dǎo)孩子吃一塹長一智,讓孩子感到父母是他的堅(jiān)強(qiáng)后盾,這樣孩子遇事才會及時(shí)和家長溝通、交
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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