計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介:
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)**專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有良好綜合素質(zhì)和開拓創(chuàng)新能力的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)**專業(yè)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
專業(yè)課程設(shè)置:
專業(yè)代碼:B082208
主考院校:山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 山東大學(xué)
本專業(yè)優(yōu)勢:
計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用性廣,交叉面多,已經(jīng)滲透到社會的各個(gè)行業(yè)之中,所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域是非常廣泛的。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)較側(cè)重實(shí)用性和實(shí)踐性,所以學(xué)生選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),在未來就業(yè)大多選擇兩個(gè)方向。
一是硬件方面估計(jì),大約有三成學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生都會選擇這個(gè)方向。但是,這個(gè)方向的薪水待遇和普通職員差不多。另一方面,就是軟件方面了,大約有七成的學(xué)生會選擇嘗試這個(gè)方面,雖然學(xué)的人比較多,但是想要學(xué)的出彩就比較困難了。
但不得不承認(rèn),國家目前還是非常緊缺這類人才的,如果可以學(xué)的好,以后的薪資待遇,發(fā)展前景都是非常不錯(cuò)的。
每年都有很多的學(xué)生選擇報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),這個(gè)專業(yè)主要需要學(xué)員系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件軟件的基本理論與軟件開發(fā)等技能。
網(wǎng)絡(luò)工程方向:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)有非常大的市場前景。畢業(yè)后可以選擇從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究,設(shè)計(jì),開發(fā)和維護(hù)等工作。
軟件工程方向:這個(gè)專業(yè)的人才是未來幾年國內(nèi)緊缺人才之一。所以,這個(gè)專業(yè)還是很有優(yōu)勢的。學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè),畢業(yè)可以選擇從事軟件開發(fā),設(shè)計(jì),應(yīng)用等工作。
通信方向:隨著手機(jī)的普及,大家無時(shí)無刻都享受著通信帶來的便利。通信也已經(jīng)覆蓋了我們生活的各個(gè)方面。學(xué)習(xí)通信專業(yè)畢業(yè)后,可以從事電子設(shè)備系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的研究,設(shè)計(jì)開發(fā)等工作。
詞條
詞條說明
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00539中國古代文學(xué)史(二)**重點(diǎn)
中國古代文學(xué)史(二)精簡白皮書【簡答題、論述題】知識點(diǎn) 001:歐陽修的文學(xué)成就歐陽修的文①歐陽修學(xué)習(xí)韓愈而能自出變化,發(fā)展了其“文從字順”的一面,建立起平易流暢、委屈婉轉(zhuǎn)的文章風(fēng)格。②歐陽修散文的佳處,在于平易流暢中富于曲折變化,常常從平易近人處入手,從入情入理的具體事物出發(fā),委婉曲折,富有情感。③含蓄蘊(yùn)藉而又平易自然,富有詩味。④歐陽修的賦開宋代文賦的**,變駢偶對仗為駢散相間、奇偶錯(cuò)雜,既保
山東博信教育是經(jīng)上級教育主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。博信教育,中國“教育產(chǎn)業(yè)”**品牌,通過整合優(yōu)勢教育資源和*成果,響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展,助力國家培養(yǎng)有用人才,從*、技能、素養(yǎng)等方面打造終身學(xué)習(xí)平臺,銜接跟蹤職業(yè)發(fā)展,促使教育貫穿職業(yè)終生。山東博信教育以“心系求學(xué)者”的辦學(xué)宗旨,樹立“學(xué)生為本”的服務(wù)理念,多年來一直致力于發(fā)展教育事業(yè),為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。我校設(shè)有成
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