當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期,再可愛聽話的孩子,父母難免會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子的交流越來越少,甚至說一兩句話就容易被激怒,較加叛逆,讓很多父母束手無策。
這并不是說父母和青少年不能保持親密關(guān)系;但是,以前父母認(rèn)為理所當(dāng)然的,現(xiàn)在必須較加鼓勵(lì)和維護(hù)。
首先,通往較深層次親密的道路
無論是親密的朋友,浪漫的伴侶還是已婚的伴侶,還是父母和孩子的親密關(guān)系,我相信關(guān)系中有兩種親密方式。一種較簡單的方法是創(chuàng)建一個(gè)相似的視點(diǎn)。有兩個(gè)人創(chuàng)造了很多共同的興趣、愛好、相似點(diǎn),通過不斷的互相分享,創(chuàng)造出親密的感情。另一種方式往往比較困難,就是互相遷就接受差異,分享個(gè)人不相容,解決人際矛盾。
父母和孩子一模一樣,從不反對孩子。他們不能壓抑孩子真正的多樣性,犧牲較深層次的親密關(guān)系。比如,在一個(gè)要求高度服從的專制家長和一個(gè)習(xí)慣于取悅他人的焦慮少年之間,服從可能會(huì)犧牲溝通的成本。“和父親在一起,我只是讓自己和他好好相處,他卻很難真正理解我內(nèi)心的感受?!?/span>
*二,我們親密的童年和青春期較加復(fù)雜
當(dāng)一個(gè)孩子走出童年進(jìn)入青春期(9-13歲左右)時(shí),會(huì)開啟兩條主要的成長路徑,每一條都讓父母較難與千變?nèi)f化的年輕人保持親密關(guān)系。當(dāng)青少年開始脫離童年和父母,要求更多的獨(dú)立、自由和言論時(shí),他們之間的沖突就比以前更多了。
父母可以分享更多的異同,以增加雙方的親密度。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,孩子將不再與父母分享自己的事情,不再與父母交流。父母會(huì)覺得孩子過去不聽話,喜歡的東西不一定好,所以共同興趣少,分歧大。正因?yàn)槿绱耍芏喔改赣X得自己在青春期并不比童年的孩子可愛,一旦進(jìn)入青春期,就變得較加難以相處。這種差異可能會(huì)導(dǎo)致父母和孩子之間的疏離感和親密感降低。
所以,現(xiàn)在的育兒問題是:如何把更多的沖突和攀比變成親密,而不是較少。沖突可以看做是溝通的機(jī)會(huì);比較可以看作是一種教育機(jī)會(huì)。
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詞條說明
陜西銅川叛逆青少年教育教育咨詢銅川銳元思圖教育教育咨詢青春期孩子內(nèi)向怎么辦 1.順其自然,不要太過著急 孩子膽怯的不良心理行為離不開環(huán)境和教育的影響,因此父母不要指望一朝一夕就幫孩子克服,一定要遵照循序漸進(jìn)的原則,對孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)。比如,當(dāng)孩子不敢自己去買東西時(shí),可先帶著孩子一同購物,在購物的過程中,要告訴孩子購物的一般程序,下次再陪孩子去同一家商店,鼓勵(lì)孩子自己去購物等。 2.不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子當(dāng)
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孩子不想上家長應(yīng)該怎么辦目前,厭的孩子很多,厭是當(dāng)今中生普遍存在的問題。很多家長都希望自己的孩子在初中能夠好好習(xí),但是很多孩子從進(jìn)入初中就已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的厭心理。他們不喜歡寫作或讀書。心里很著急,不知道怎么解決。南陽叛逆孩子管理教育咨詢_河南思圖教育教育咨詢 1、讓孩子認(rèn)識和理解習(xí)的重要性。有句話說:“知識改變命運(yùn)!”讓孩子知道和理解習(xí)的重要性。讓孩子明白知識的獲取主要是通過習(xí)來實(shí)現(xiàn)的。
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哪些家庭因素原因較容易導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮:隔代教育 近年來,不少年輕的父母因無暇照管自己的孩子或因圖省事而把自己的孩子托給祖父母或外祖父母照管,也有的父母不放心兒子兒媳帶孫子,堅(jiān)持把孫子留在自己的身邊照管形成了隔代家庭的結(jié)構(gòu)。據(jù)悉,這種隔代家庭的結(jié)構(gòu)目前有增多的趨勢。另據(jù)抽樣調(diào)查顯示,祖輩家長對孩子的溺愛遠(yuǎn)勝于父輩家長,祖輩家長對孩子的了解、觀察遠(yuǎn)不如父輩家長。我們知道,家長的育兒觀念對孩子教育的走
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