孩子上網(wǎng)很頭疼,但是從單個(gè)人的角度來說,孩子小的時(shí)候沒有所謂的頭疼,直到現(xiàn)在開始玩手機(jī)和平板電腦都放不下的時(shí)候才頭疼。感到頭痛的父母表明他們的孩子有問題。不是頭疼的是沒有問題,或者問題還沒有到你覺得“頭疼”的時(shí)候。
因此,有以下關(guān)于管理兒童互聯(lián)網(wǎng)接入的建議:
1.不要等孩子網(wǎng)癮了
只是不要等到問題出現(xiàn)才開始控制孩子上網(wǎng),提前做好引導(dǎo)孩子上網(wǎng)行為的工作。尤其是孩子7歲以下,父母可以管理的時(shí)候,要培養(yǎng)孩子的上網(wǎng)習(xí)慣。與其要求你禁止孩子上網(wǎng),不如管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間,游戲時(shí)間,每天可以玩多久。如果可以的話,可以借助一個(gè)小盒狀的在線管理設(shè)備,了解孩子的在線內(nèi)容。向兒童普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),防止他們受到互聯(lián)網(wǎng)不良信息的影響。
2.兒童網(wǎng)癮不應(yīng)該被禁止
孩子開始沉迷網(wǎng)絡(luò),或者已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)。一般這種情況發(fā)生的時(shí)候,都是孩子大一點(diǎn)的時(shí)候。如果一味的禁止,即使是打罵的管教也會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。這個(gè)時(shí)候,我們需要耐心和引導(dǎo)。讓孩子回到自己想要的正常狀態(tài)是不可能的。這個(gè)時(shí)候問題其實(shí)很復(fù)雜,涉及很多方面。可能是因?yàn)楦改笇⒆舆^去的成長缺乏陪伴,父母對孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漠不關(guān)心,父母長期的溺愛,或者父母沒有培養(yǎng)孩子對孩子成長的自信等等??赡軙?huì)涉及到很多心理問題,最后就是要采用育兒方法,引導(dǎo)孩子走上正軌。這個(gè)過程會(huì)很長,需要的時(shí)間長度和導(dǎo)致這個(gè)問題的時(shí)間基本成正比,甚至較長。
銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的生,只有不會(huì)教的老師,我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。 拯救迷途少年,盡在思圖教育 !是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。
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