陜西延安問(wèn)題少年教育咨詢 延安銳元思圖教育

時(shí)間：2020-12-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：97

孩子厭的原因有哪些呢?

孩子厭這可怎么辦才好?厭是當(dāng)今青少年群體出現(xiàn)較為普遍的現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)十分的頭疼。為了糾正孩子厭的情況，家長(zhǎng)們是軟硬兼施，可是似乎都沒有效果。厭不是橫空出世的，是有很多原因造成的。因此，家長(zhǎng)想要糾正孩子厭，首先就得找出原因，然后再對(duì)癥**。

孩子厭的原因有哪些呢?

1、孩子動(dòng)力不足。

習(xí)信心不足，習(xí)目標(biāo)不明確，習(xí)毅力和態(tài)度不強(qiáng)。另外，還會(huì)受到社會(huì)上對(duì)“讀書無(wú)用”的功利主義的影響，對(duì)習(xí)不報(bào)期望，沒有信心去習(xí)。尤其是當(dāng)今社會(huì)，很多高歷的人也難以找到滿意的工作，所以覺得多讀書沒用，產(chǎn)生厭心理。

2、家庭教育不當(dāng)。

很多家長(zhǎng)整天忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心不夠，并對(duì)孩子施加很大的壓力，讓他們感覺只有考上好的大才有臉見人。面對(duì)父母過(guò)高的期望，孩子覺得自己無(wú)論怎樣努力也達(dá)不到父母的要求，無(wú)論怎樣努力都是失敗，漸漸的就會(huì)失去信心，對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，導(dǎo)致厭情緒出現(xiàn)。

3、教育咨詢教育模式死板。

教育咨詢?yōu)榱颂岣呱?，不得逼迫生發(fā)奮習(xí)，經(jīng)常補(bǔ)課，布置大量的課外作業(yè)，給生較大的壓力。另外，有些老師只注重成績(jī)，甚至特別關(guān)愛習(xí)好的生，對(duì)于習(xí)不好的一點(diǎn)都不關(guān)心。這樣很容易導(dǎo)致那些習(xí)不好的生有被拋棄的感覺，從而對(duì)習(xí)較加提不起興趣。

每個(gè)孩子出生時(shí)都是一張白紙，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題往往都是父母問(wèn)題的反映。父母的說(shuō)教、對(duì)成績(jī)的無(wú)限強(qiáng)調(diào)、對(duì)習(xí)動(dòng)機(jī)的歪曲等等都很容易造成孩子對(duì)習(xí)的厭惡。因此，改變孩子的同時(shí)，父母也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題并積極的加以調(diào)整。

思圖教育是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位，成立于2010年，由省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)教育、法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時(shí)通過(guò)科系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。


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