周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

    青春期的孩子較讓家長頭疼,這時候的孩子心靈較敏感,方法稍有不對父母就和孩子有了隔閡,那么青春期孩子的教育方法怎么樣才是正確的呢?一起來看看。

    1、父母要正確看待孩子和異性的交往。

    看待孩子和異性交談或玩耍,父母不要一概認(rèn)為是孩子早戀了,你要是按照早戀來和孩子交談,在哪里一通教育,就有可能將本純潔的同學(xué)友誼給漸變成早戀,因為青春期孩子都有逆反心理,我明明沒有早戀你偏說我早戀,那我就早戀給你看,

    2、從生活入手去改變

    青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

    對于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會與他自我意識的覺醒增強(qiáng)相矛盾。其次從*的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡,因為社會的迅猛發(fā)展,父母常常一開口就顯得很外行,*性漸漸丟失。要避免指令式的教育,孩子在遇到困難、問題、挫折之后,只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo),而且,這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

    3、家長要會索取

    不少家長在的問題上,只盡給予的義務(wù),不講索取。如此一來,日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此,要向孩子索愛,讓孩子學(xué)會感恩。一般家長對孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分,其實家長可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺得家長的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點,孩子自然也會多回報一些。

    銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。


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    河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 現(xiàn)代的報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志都充斥著叛逆兒童的故事。但是,這些叛逆的孩子的叛逆行為是錯誤的,但是可以理解。因為沒有天生叛逆的孩子,孩子因為環(huán)境叛逆,那么是誰把青少年變成了叛逆的孩子呢? 社會:思圖特訓(xùn)教育咨詢表明缺乏廣泛接受的社會行為規(guī)范,中國傳統(tǒng)主導(dǎo)**觀的影響正在減弱,新的精神支柱尚未建立。但是現(xiàn)在的社會缺乏正確的**觀,使得傾向于接受新

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    河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子不想上學(xué)家長首先要了解孩子不想上學(xué)的原因,從而解決對癥下藥的問題,而不是一味的打罵,合情合理,一般孩子不想上學(xué)的原因有以下幾點: 1.在教育咨詢受到排擠 孩子在教育咨詢受到排擠,沒有朋友當(dāng)然不愿意上學(xué),如果是這原因?qū)е碌暮⒆訁拰W(xué),可以考慮給孩子轉(zhuǎn)校,如果是孩子做的不好才被排擠,還要改善孩子的性格,這樣孩子在新教育咨詢才能重新開始。 2.學(xué)習(xí)成績不好

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    河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 家長面對孩子厭學(xué)這種問題往往比孩子較焦慮,但很多家長都不知道該怎么辦。許多家長甚至采取較端手段讓孩子學(xué)習(xí),但是效果也總是差強(qiáng)人意。許多孩子的厭學(xué)的表現(xiàn)都是不想學(xué)習(xí)、上課睡覺、說話、不完成作業(yè)。青少年厭學(xué)的原因十分復(fù)雜。如果不了解青少年厭學(xué)的原因,那么效果往往事倍功半。 **.?學(xué)習(xí)動力弱,不相信自己可以在學(xué)業(yè)上有良好的效果。 事實上,這樣的

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    青春期:自我意識發(fā)展的*二個飛躍期 青春發(fā)育期是指青少年11到16歲的這一時間段,這個時期的兒童正處于身體和心靈的發(fā)育階段。 其主要特點是身心發(fā)展*而又不平衡,是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展,又充滿矛盾的時期。根據(jù)英國愛丁堡大學(xué)較新的研究指出,大腦發(fā)育成熟需要大約25年的時間。 也就是說一個人即使已經(jīng)年滿20歲了,身體發(fā)育良好,但是大腦的發(fā)育也就“八九分熟”而已,很多矛盾和沖突就是由此而引發(fā)的。 青春期是一個

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