孩子自私冷漠怎么辦? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

    1.讓孩子相信自己有能力幫助別人

    看到同伴需要幫助,有的孩子會遲疑或冷漠。其實,在很大程度上他們本身是愿意幫助的,只是他們對自己沒有信心,不相信自己能幫助別人。為了讓孩子相信自己有能力幫助別人,父母就要多為孩子創(chuàng)造機會,讓孩子自己的事情自己做,并幫父母做力所能及的事。一旦孩子幫助了他人,父母要及時給予贊揚和鼓勵,讓孩子感到自己有能力幫助別人,產(chǎn)生 助人的行為動機。

    2.告訴孩子為什么要熱心助人

    研究表明,對孩子闡明慷慨助人的理由,尤其是強調(diào)說明他人的感受時,較能幫助孩子養(yǎng)成友善、體貼的行為方式。因此,父母與其花大量的時間告誡孩子別去做什么,不如告訴他們有些事為什么不能,尤其是當(dāng)行為的結(jié)果會影響別人的時候。比如,孩子給別人提供幫助時,他人就能將事情做好,就會對孩子心存感激,就會對孩子留下好印象;下次等到孩子遇到問題的時候,如果對方確實能幫,多半都會主動幫助孩子,因為多數(shù)人都不喜歡欠人情。

    3.讓孩子注意到別人的需要

    當(dāng)同伴處于困境中時,有些孩子能很快地察覺到,并能伸出援手;而有些孩子卻毫無反應(yīng),該干什么還干什么。如果孩子屬于后者,父母就要 經(jīng)常用語言表達(dá)自己的需要,描述自己需要的幫助,并教孩子通過別人的表情、行為中看出對方的需要。

    4.及時強化孩子的熱心行為

    要想讓孩子樂于助人,就要對孩子的“熱心”行為進(jìn)行強化。比如,當(dāng)孩子幫人扶起倒在地上的電動車時,當(dāng)孩子為老人上坡的三輪車助上一把力時,當(dāng)孩子將自己的圖書送給貧困地區(qū)的小伙伴時,當(dāng)孩子為下班回家的媽媽送上一杯茶時……父母要多給他們一些表揚和鼓勵。如此,在強化孩子熱心行為的同時,就抑制了他們“冷漠”心態(tài)的生長。

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