孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因

時間：2020-08-10作者：西安重生文化藝術(shù)教育有限公司瀏覽：553

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有：? 
（1）父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗聯(lián)系起來。? 
（2）父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。 
（3）家長對孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就找不到工作?！边@樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。? 
（4）孩子不會學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時不集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 

通過孩子厭學(xué)叛逆原因的分析，父母了解孩子厭學(xué)叛逆出現(xiàn)的來龍去脈，那么孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒怎么辦？下面我們一起通過“孩子叛逆厭學(xué)怎么辦”實例分析，深化認(rèn)識，進(jìn)一步處理好“孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因”這個問題。

一、?密切親子關(guān)系，從關(guān)注孩子的內(nèi)心感受開始（孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因）???很多父母對孩子說得較多的就是這三句話：“作業(yè)做了嗎？”，“考得怎么樣？”，“好好學(xué)習(xí)??！”。這還算好的，不打不罵嘛。有的孩子說：我媽說她愛我，我看她只愛分?jǐn)?shù)。當(dāng)父母的換位思考一下，孩子這么說是不是也有孩子的道理? 用心觀察孩子的言行，體會孩子的和感受，比如：孩子從外面回來了，一臉陽光燦爛，您可以問問她：“我看你今天那么高興，我也替你高興，你一定玩得很開心吧！”?孩子陰沉著臉，您不妨跟她說：“我看你好像情緒不大好，發(fā)生什么事了，愿意跟媽媽（爸爸）說說嗎？”孩子不愿意說也別太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺你很關(guān)心她，愿意與她分擔(dān)、幫助她就可以了。? ??用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能從各個方面賞識孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會大有改善。 

接納孩子的朋友，正如您自己的孩子一樣。孩子的每一個朋友一定也有他們的優(yōu)點，接納孩子的朋友，孩子會認(rèn)為你接納他，你和孩子之間的距離自然會拉近。? ??以平等尊重的朋友式的方式與孩子溝通，而不是居高臨下的家長作風(fēng)，尤其不能打罵孩子。每每想要批評、指責(zé)孩子的時候，先想一想：我這句話說出去，孩子會有什么感受？會不會傷害孩子？孩子能接受嗎？對于曾經(jīng)給孩子造成的傷害，家長要有勇氣向孩子承認(rèn)錯誤并真誠道歉，這樣一方面家長與孩子的心會貼得較近，另一方面家長的榜樣作用也有利于孩子正視和改正自己的缺點。 

二、?由遠(yuǎn)及近幫助孩子樹立目標(biāo)（孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因）? ??幫孩子樹立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是較好的老師，一個人只有干自己感興趣的事，才會不知疲憊、全力以赴、其樂無窮，因此成功的可能性也較大。所以，父母應(yīng)該從孩子小時候開始關(guān)注、愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的，也不應(yīng)該是隨大流人云亦云的。 


三、?父母要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因）? ??有句話叫做“一人做事一人當(dāng)”，是說每個人要承擔(dān)自己行為的責(zé)任，唯*但這句話唯*不適合教育——教育的行為是由教育者來實施的，但其后果卻要由受教育者、社會甚至子孫后代來承擔(dān)，可見教育的影響之深之遠(yuǎn)。孩子教育好了，孩子自身成功、快樂、幸福，同時會造福社會、造福后代，反之就是危害社會、危害后代了。 

今日做父母，似乎是有史以來較難的。時代在變，社會在發(fā)展，我們的孩子在*的成長，父母再不學(xué)習(xí)，陳舊的、錯誤的教育方式的沉重代價就要由我們的孩子、有社會來承擔(dān)了，發(fā)生在我們身邊的故事已經(jīng)夠多了：犯罪、自殺、暴力事件、心理變態(tài)、家庭破裂……做為家長，一的辦法是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，和孩子共同成長，做一個真正合格的家長。

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  詞條說明

• 【孩子不感恩自私冷漠怎么教育】孩子們不愛學(xué)習(xí)家長可以怎么做呢？

  孩子們不愛學(xué)習(xí)家長可以怎么做呢？**，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子通常自尊心很低。教育咨詢、教師和家長通常喜歡在教育咨詢表現(xiàn)出色的孩子，并且經(jīng)常較加關(guān)注和鼓勵這些孩子，同時批評那些不喜歡學(xué)習(xí)更多的孩子。所以這樣的孩子一般都比較自尊心低，所以父母一定較關(guān)心這樣的孩子。時刻關(guān)注孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的自信。*二，父母應(yīng)該控制自己不要太投入，因為畢竟學(xué)習(xí)是孩子自己的事。父母往往過于關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?！爆F(xiàn)在是你做家庭作業(yè)的時候了

• 【叛逆青少年封閉式素質(zhì)教育管理教育咨詢】素質(zhì)教育包括哪些方面？

  素質(zhì)教育包括如下方面：1、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)：能力的本質(zhì)是創(chuàng)造性。創(chuàng)造是社會發(fā)展的前提。創(chuàng)造性是生產(chǎn)力發(fā)展和社會文明發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)造能力培養(yǎng)特別應(yīng)貫穿于幼兒教育、義務(wù)教育始終，從小培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的思想和創(chuàng)新思維的能力；中國的“應(yīng)試教育”已經(jīng)嚴(yán)重束縛了一代人創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，影響了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度。2、*能力的培養(yǎng)：當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識劇增。而在中學(xué)階段，只能選取較基礎(chǔ)、較基本的

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  ? ? ? ? 一、是家庭的影響。很多父母望子成龍心切，偏重于智力開發(fā)，早在學(xué)前階段就教育孩子學(xué)外語彈鋼琴，學(xué)繪畫，背唐詩。他們一心指望孩子各科考高分，不顧其心理發(fā)展水平和承受能力，對他們提出過多的苛求、過重的壓力、繁多的學(xué)業(yè)，幾乎將孩子天真爛漫，敞開胸懷接受大自然和社會影響的機(jī)會全部擠掉。而孩子的心理健康，則沒有多少家長能給予足夠的重視，許多家長不懂得孩子

• 西安戒網(wǎng)癮教育咨詢

  西安戒網(wǎng)癮教育咨詢是如何戒除網(wǎng)癮的?如何戒除網(wǎng)癮是各有各的方法，其實每個孩子都不一樣，所以每個方法又都不一定適合所有人，所以這只說部分戒網(wǎng)癮教育咨詢的方法，筆者從事青少年教育差不多有十來年，接觸過程中，網(wǎng)癮類的孩子，有大部分是家長說自己孩子有網(wǎng)癮，但是實際上大部分孩子并不是叫做“網(wǎng)癮”，僅僅只是網(wǎng)絡(luò)依賴，因為沒有其他事情能夠讓他去玩，除了電腦或者智能手機(jī)上的游戲能讓他隨心所欲的玩，孩子的天性就是