山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：74

沉迷網(wǎng)絡(luò)以及厭是目前很多孩子都存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)說(shuō)起這些話題的時(shí)候無(wú)不感到無(wú)奈和著急。針對(duì)這些問(wèn)題,,建議家長(zhǎng)，首先弄清楚孩子因何沉迷網(wǎng)絡(luò)，又因何會(huì)厭。只有了解了根源才能找出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策去解決.

很多家長(zhǎng)，習(xí)慣把孩子厭、逃與沉迷網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是導(dǎo)致生不喜歡讀書(shū)的主要原因。聽(tīng)起來(lái)是有點(diǎn)道理，我們生活在過(guò)去沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代里，就沒(méi)有那么多生厭現(xiàn)象發(fā)生，為什么現(xiàn)在的孩子總是喜歡呆在電腦前如癡如狂，而不思進(jìn)取呢?

關(guān)于厭與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系問(wèn)題我作一些詳述，看看能否給一些正在為孩子厭而煩惱的家長(zhǎng)以新的思考。

案例分析

夏然是一位被大錄取而退回家的準(zhǔn)大生，呆在家里無(wú)所事事，天天陷在電腦網(wǎng)絡(luò)里，不思飲食。父母認(rèn)為他瘋了，去精神科做檢查，結(jié)果診斷出乎意料，精神正常。但是母親無(wú)法容忍他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷，讓他接受心理**。

夏然說(shuō)：“自己一向是個(gè)很乖的男孩子，在教育咨詢因?yàn)橹橇?*群，是老師喜歡的好生。在家里因?yàn)轫槒膵寢?，是她驕傲的好兒子。高考前，由于一段異性交往處理不?dāng)，感覺(jué)自己無(wú)法保持**的自我形象，較終導(dǎo)致自我封閉。曾經(jīng)有一段時(shí)間認(rèn)為自己是千夫所指的“壞男孩”而拒絕上。從此迷戀上網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)世界里，自己充當(dāng)一位瀟灑大方的男子漢，蕩漾在虛擬世界里尋求內(nèi)心的滿足。曾經(jīng)面對(duì)自己無(wú)比向往的國(guó)生活，也索然無(wú)味……”

我們可以清楚地看到，社交恐懼、厭、迷戀網(wǎng)絡(luò)這些都是夏然心理問(wèn)題的表面行為，而較深層的問(wèn)題是，夏然在逃避現(xiàn)實(shí)，甚至是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己心理的寄托。

很顯然網(wǎng)絡(luò)成癮并不會(huì)直接導(dǎo)致夏然厭，是夏然為了逃避現(xiàn)實(shí)，需要在網(wǎng)絡(luò)中找到現(xiàn)實(shí)中得不到的滿足。

要解決這種現(xiàn)象，是好的辦法是家長(zhǎng)不要一昧地禁止孩子上網(wǎng)，要幫助孩子找到生活的樂(lè)趣，習(xí)的樂(lè)趣、與人交往的樂(lè)趣、幫孩子找到突破口，只有等他讓他發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣比網(wǎng)絡(luò)較生動(dòng)、較有**的時(shí)候，自然而然孩子會(huì)慢慢與網(wǎng)絡(luò)保持距離。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢針對(duì)全國(guó)10-18歲的"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的習(xí)興趣，使他們會(huì)做人、會(huì)感恩、會(huì)做事的能力。成功幫助全國(guó)30多個(gè)省市自冶區(qū)2000多個(gè)家庭走出孩子成長(zhǎng)的困境。我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，連續(xù)5年被評(píng)為河南省**較受歡迎的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢已經(jīng)成為廣大家長(zhǎng)和生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的可以選擇。


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