河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-05-30

初中生厭學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮，很多教師都表示，較難教育的就是初中生，小學(xué)生雖然調(diào)皮，卻崇拜*，愿意聽家長老師的話，高中生課程難度大，卻比初中生成熟，自制力強(qiáng)，而初中生處于青春期初期，叛逆、任性、幼稚、自我中心，很*在枯燥的課程學(xué)習(xí)下產(chǎn)生厭學(xué)情緒，也很*因?yàn)橥饨绲男迈r事物而轉(zhuǎn)移注意力，沉迷其中，嚴(yán)重的會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。比如下面這個(gè)叫做“小高”的學(xué)生。

初中生小高從小學(xué)習(xí)成績就不錯(cuò)，一路走來都挺順的，但是小高初一的時(shí)候迷上了看網(wǎng)絡(luò)小說，并且成績一落千丈，逐漸成了班上的倒數(shù)，父母眼看著孩子的退步非常著急，想盡辦法去督促他學(xué)習(xí)，但是效果甚微，反而讓他越來越厭學(xué)了，甚至已經(jīng)不愿意去教育咨詢了，在家里也不學(xué)習(xí)，整天躲在房間里睡覺，家里人罵也罵了，打也打了，但是孩子的情況越來越糟糕，脾氣越來越急躁，經(jīng)常說一些消較的話，比如說活著沒意思，上學(xué)比死還難受，父母根本不理解他的痛苦等等。教育咨詢較初的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常找家長談話，現(xiàn)在似乎已經(jīng)放棄了，勸家長讓孩子退學(xué)或者休學(xué)。家長不希望孩子因此荒廢了學(xué)業(yè)，所以求助了青少年心理咨詢。

眼看寒假來臨，也就是期末考試就要來臨，面對(duì)一學(xué)期的“收官”時(shí)刻，心理咨詢中心卻接待了很多類似于上述案例的，關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)的來訪者。這些孩子共同的表現(xiàn)就是不愿意上學(xué)，嚴(yán)重的甚至有輕生的念頭，經(jīng)過心理咨詢，心理*發(fā)現(xiàn)中學(xué)生心理問題的背后，往往與父母的**觀和教育方式有著直接的關(guān)系。

孩子到了初中階段對(duì)事物有了一定認(rèn)知，初步建立了自己的行為思考方式，對(duì)身邊感興趣的事與物開始選擇性研究。這時(shí)為了把孩子拉回“成績優(yōu)異，特長多多”眾人公認(rèn)的優(yōu)異生標(biāo)準(zhǔn)的父母，面對(duì)孩子的“不務(wù)正業(yè)”，開始念叨“別整天琢磨那沒用的”，這不僅抹殺了孩子的想象力與創(chuàng)造力，同時(shí)還抹殺了孩子的快樂。

青少年心理*對(duì)初中生厭學(xué)現(xiàn)象的看法是，雖然這些學(xué)生出現(xiàn)心理問題與自身的個(gè)性特質(zhì)有關(guān)系，但是外在環(huán)境的影響，特別是父母親所給予的家庭氛圍至關(guān)重要。這類父母要么是自身的素質(zhì)不高，不管孩子，要么就是自持素質(zhì)高，瞎管孩子。這些家長的**取向往往并不正確，主觀認(rèn)為看網(wǎng)絡(luò)小說會(huì)影響學(xué)習(xí)，腐壞思想。學(xué)習(xí)不好就是不思進(jìn)取、沒有能力，學(xué)習(xí)好就是樣樣好，才會(huì)受到喜愛，這些片面的認(rèn)識(shí)與孩子的興趣和志趣發(fā)生沖突，孩子表現(xiàn)為糾結(jié)，矛盾的復(fù)雜心理，想在愛好中尋求快樂，但是卻被家長嗤之以鼻的嘲諷和強(qiáng)大的壓力所脅迫。

父母有一套成人的**觀體系，并固執(zhí)地認(rèn)為這是放之四海皆準(zhǔn)的真理，家長們以父母的*，用強(qiáng)制或懷柔的方式使孩子就范。殊不知，孩子有獨(dú)立人格，父母若一味地讓孩子按自己想法做事，久之，兩者關(guān)系必相克，進(jìn)而惡性循環(huán)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國招收10-18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。

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很多家長提到孩子的學(xué)習(xí)就頭疼，家里有中小學(xué)生，難免都會(huì)討論到一個(gè)話題，就是“孩子厭學(xué)怎么辦”?有的父母發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情緒，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，就會(huì)忍不住發(fā)火，而忽略了查找孩子厭學(xué)的原因。只有找到了孩子厭學(xué)的原因，才能幫孩子調(diào)整狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)。 1. 父母總是“逼”孩子學(xué)習(xí)，孩子逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致孩子厭學(xué)的**種情況就是父母不正確的參與方式，經(jīng)常有一些家長急于讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，迫不及待想要
如何疏導(dǎo)孩子的逆反心理?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
孩子進(jìn)入青春期后，往往會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，喜歡和家長對(duì)著干。而一些原本乖巧的孩子也變得不聽話起來，讓家長頭疼不已。對(duì)于這種情況，家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，如果對(duì)孩子的逆反心理與逆反行為聽之任之，很可能會(huì)使孩子形成病態(tài)人格，但如果對(duì)其粗暴制止或強(qiáng)行壓制，就會(huì)加劇孩子的逆反，將他們推向另一個(gè)較端。那么如何疏導(dǎo)孩子的逆反心理?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。 1.平和地探討，切忌粗暴當(dāng)父母面對(duì)反抗、叛
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育好不好說到孩子的叛逆，我想所有的父母都遇到過，面對(duì)青春期孩子的各種不可理解的行為，父母都覺得很頭疼。今天張老師來和大家談?wù)勈鶜q孩子叛逆高峰期，如何正確科學(xué)地教育孩子。教育孩子較重要的環(huán)節(jié)是“親子關(guān)系”。如果父母和孩子關(guān)系好，什么都可以談。即使發(fā)生了意想不到的事情，他們較終也會(huì)因?yàn)橄嗷チ私?，認(rèn)識(shí)新的人，把事情變成小事。但是?如果父母和孩子的關(guān)系一
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平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 順利度過青少年叛逆期的三個(gè)關(guān)鍵，青少年叛逆是一個(gè)好的開始，但好的開始并不意味著好的結(jié)束。青少年叛逆對(duì)孩子的發(fā)展有利，但不意味著可以對(duì)青少年叛逆放任自流。只有處理得當(dāng)，才能順利度過青少年叛逆期，才能在叛逆中成長。面對(duì)青少年叛逆的孩子，家長要學(xué)會(huì)肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)家長遇到孩子不聽話、不溝