孩子撒謊的問題,家長總是頭疼。每當(dāng)有說謊的現(xiàn)象,他們就會抓住說謊本身的問題。批評輕,體罰重,更多的家長直接批評孩子的素質(zhì)。一旦貼上標(biāo)簽,孩子很難不撒謊。事實上,孩子說謊只是一個表面現(xiàn)象,較重要的是需要知道是什么原因在于背后肯定。
一、過高期待背后那脆弱敏感的心。
脆弱敏感的孩子通常都很聰明,敏感的孩子善于察言觀色,他們能從別人特別是父母的言行中推測出別人的好惡。父母表現(xiàn)出任何不滿,都會被敏感的心捕捉到,他們會刻意隱瞞或者掩飾不當(dāng)?shù)男袨橐云谶_到父母的要求。
二、“內(nèi)心匱乏”背后那顆缺乏安全感的心。
我們常說要給孩子一個豐盛的人生。其實很簡單,聽見孩子的欲求,及時回應(yīng),即使沒有能力也要給予誠實的回應(yīng),同時無條件的給予。內(nèi)心的匱乏會讓孩子缺乏安全感,為了填補欲望帶來的不安,她會想辦法去獲得,或偷或騙甚至去搶。
三、逃避責(zé)任背后那顆不勇敢的心。
很多孩子出于好奇不小心弄壞了家里的東西,怕父母懲罰被迫說謊。有人說,父母越嚴(yán)厲孩子越*撒謊,不無道理。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過,孩子不誠實幾乎都是恐懼的結(jié)果。很多時候父母越是不分青紅皂白的嚴(yán)厲的懲罰,孩子越愛撒謊,并且一次比一次嚴(yán)重。在父母的嚴(yán)厲逼問下,很多孩子都會就范,跟著父母期待的方向,撒一個謊。
撒謊自私不代表品行存在嚴(yán)重的問題,遇到孩子撒謊自私,家長不要橫加責(zé)罵或濫施懲罰,應(yīng)該循序善誘,講明道理,找到撒謊自私的真正原因,解決撒謊自私問題。為自己和孩子搭建良好的溝通橋梁,減少意外帶來的阻力,是解決孩子心理問題的根本。
銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補習(xí),在教育咨詢成功的教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力的“五步曲” 第一步:淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個時期,部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托,而不是真愛。如果這個時候一味的批判,只會拉大與高中生的心理距離,結(jié)果他們越陷越深。 對高中生表示理解和尊重是明智的,說明交朋友不應(yīng)該局限于同性,有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異性朋友的關(guān)系的性質(zhì),就不界定了。 第二步:分享你
河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢 高中之后孩子為什么學(xué)習(xí)成績下降 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
進入高中之后孩子為什么學(xué)習(xí)成績下降,導(dǎo)致其距離大學(xué)越來越遠(yuǎn) 上課只聽不記,或是根本就不聽 這種習(xí)慣,往往也會導(dǎo)致與好大學(xué)無緣。有的同學(xué),上課的時候,也有在認(rèn)真聽老師講課,可就懶得做筆記,認(rèn)為課堂做筆記是耽擱了聽課的時間。這類同學(xué),往往在課堂上的時候,能聽懂老師所講的絕大部分或是一部分,可由于沒做筆記,又沒有及時地回憶與復(fù)習(xí),過不了多久,由于沒有及時地做好課堂筆記,時間稍長,就漸漸忘了。這樣不嚴(yán)謹(jǐn)
河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費 其實青春叛逆期,歸根到底就是孩子在成長時心理的過渡期,他們的獨立意識和自我意識在不斷增強,非常迫切的想要擺脫家長的管束。當(dāng)面對家長的嘮叨時,他們就會表現(xiàn)得不耐煩,甚至?xí)苯痈议L對抗。 不管是男孩還是女孩都會有叛逆期,要注意的是,對于女生的叛逆情況,首先應(yīng)該保證的是安全問題,不能讓往外跑、徹夜不歸。 女孩子叛逆期可能會表現(xiàn)為與父母不和
如何消除孩子的厭學(xué)情緒 現(xiàn)在教育咨詢里,厭學(xué)并不是特例,而是普遍現(xiàn)象,每個厭學(xué)的孩子厭學(xué)的原因不一、科目不一。學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí),有了厭學(xué)的情緒,就不可能好好學(xué)習(xí)。這是讓老師和家長都很頭疼的事情。 我們要想消除孩子的厭學(xué)情緒,就要找出孩子厭學(xué)的根源。 首先有來自社會的:當(dāng)今社會,經(jīng)濟**發(fā)達,物質(zhì)較大豐富,令人目不睱接,眼花繚亂。成年人有的都掌握不了自己的人生航向,何況是不諳世事的孩子呢?有的孩
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