心理咨詢
解決學(xué)生心理問(wèn)題。讓學(xué)生在充分感受到尊重和理解的情況下,心理教師使用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷,對(duì)有一般心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢,解決問(wèn)題;對(duì)具有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生,向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出建議,將其轉(zhuǎn)介到相關(guān)專業(yè)心理咨詢和**機(jī)構(gòu);
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合心理測(cè)評(píng)結(jié)果,開展多種形式的教育和輔導(dǎo),如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、專業(yè)選擇咨詢和升學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng),有針對(duì)性地實(shí)施教育,提高他們的心理健康水平。幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性能力特點(diǎn),使他們做出人生道路上合適的選擇;
開展全校心理健康教育活動(dòng)
面向全校學(xué)生開展心理健康教育活動(dòng),如心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練等;使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),心理素質(zhì)逐步得到提高,促進(jìn)健康人格的形成。利用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可建立學(xué)校、地區(qū)乃至國(guó)家的學(xué)生心理檔案,可對(duì)整體環(huán)境下學(xué)生的心理健康水平進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題,并采取有效的干預(yù)措施,避免發(fā)生重大惡性事件;
培訓(xùn)教職工心理健康教育知識(shí)和技能
對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行心理健康教育知識(shí)和操作技能的培訓(xùn),尤其是正確使用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)的培訓(xùn),提高心理教師的工作能力和工作效率;
為家長(zhǎng)提供家庭教育相關(guān)知識(shí)技能
向家長(zhǎng)提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)施恰當(dāng)有效的家庭教育。
心理咨詢室設(shè)備主要包含:
1)心理沙盤箱庭設(shè)備
2)心理音樂放松設(shè)備
3)心理宣泄設(shè)備
4)團(tuán)體活動(dòng)設(shè)備
5)心理測(cè)量設(shè)備
6)生物反饋設(shè)備
詞條
詞條說(shuō)明
當(dāng)今,人們的壓力越來(lái)越大,不管是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,還是白領(lǐng)的工作壓力等等,都應(yīng)該得到及時(shí)的宣泄及釋放,以確保身心能健康的發(fā)展。智心心理根據(jù)人們壓力需求的特點(diǎn)研發(fā)了中小學(xué)A型、B型宣泄器材、中小學(xué)版仿真宣泄人以及成人版的智能仿真宣泄器材。這些仿真宣泄人的材質(zhì)都是采用柔軟的高密度發(fā)泡海綿為填充物,擊打時(shí)來(lái)訪者不會(huì)受傷,且表面無(wú)堅(jiān)硬的東西,而且它能夠在來(lái)訪者擊打時(shí)可以發(fā)出幽默詼諧的語(yǔ)言,適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移來(lái)訪者
心理設(shè)備主要是針對(duì)心理咨詢室使用的多種設(shè)備,21世界初,心理問(wèn)題逐漸的以成為工作,學(xué)習(xí),生活的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,通過(guò)不同的心理設(shè)備可以有效的緩解心理健康,心理設(shè)備主要是五大主題,通過(guò)不同的主題方案解決不同的心理狀況。主題簡(jiǎn)介:(一)身心輔導(dǎo)身心輔導(dǎo)主要分為兩個(gè)功能室:1)個(gè)體咨詢室,通過(guò)咨詢師與輔導(dǎo)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流,可以讓咨詢師了解需輔導(dǎo)人員的心理狀況。2)團(tuán)體輔導(dǎo)室。通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)可以有效的讓同
心理咨詢室各個(gè)功能室的作用:接待室接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來(lái)訪者的場(chǎng)地。接待室用于心理咨詢開始前,有些初次來(lái)訪的來(lái)訪者精神狀態(tài)往往較緊張,如不緩沖一下,很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài),這不利于心理咨詢的順利開展,接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個(gè)讓來(lái)訪者充分休息或放松的空間,有利于下一步咨詢的進(jìn)行。接待室的建設(shè),建議以奶黃色為主色調(diào)或者根據(jù)教師的喜好選擇,因?yàn)榻哟沂切睦碜稍儙煹闹饕k公地。但是要具有嚴(yán)肅和
宣泄人基本配置 A型1>A型宣泄人:仿真人設(shè)計(jì),高度170cm,吸盤式設(shè)計(jì),不倒,高度持久、耐用、實(shí)心,手感好,如同真人的感覺;表面材料無(wú)毒環(huán)保,高彈性橡膠發(fā)泡,一次成型,易搬移、安裝。2>立式擊打球:優(yōu)質(zhì)軟皮,赤手打擊不傷手!中間采用彈簧,使球反應(yīng)較快,較有宣泄性!3>宣泄棒:進(jìn)口pvc材料,兩層結(jié)構(gòu)組成,充氣后長(zhǎng)度達(dá)到80cm4>臉譜:布藝絲印,各種表情5>手套:
公司名: 湖南智心心理科教設(shè)備有限公司
聯(lián)系人: 蘭天良
電 話:
手 機(jī): 18670761049
微 信: 18670761049
地 址: 湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)雨花區(qū)環(huán)保中路**企業(yè)中心1棟B座203室
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網(wǎng) 址: zhixinkangfu.cn.b2b168.com
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